哪些数字化应用为幼儿健康管理增效?

长宁实验幼儿园依托区数字基座“幼儿营养与健康管理”“学前卫生保健”等标准化应用,积极开发各类幼儿健康管理的 >>

老教师有顾虑,新教师有疑惑,如何成

实现高质量学前教育的关键在于建设高素质的学前教育教师队伍。建设高质量幼儿园更多依靠的是教师鲜明的儿童立场、 >>

幼儿园课程实施支持系统

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教师发展
二十四节气|冬

天冷了,白胡子冬爷爷来了。橙子黄了,橘子绿了,荷叶、菊花都衰败了秋收>>

二十四节气|秋

天冷了,露水凉,正是登山、看红叶的好时光。寒露、重阳紧相连。>>

园长三两招|长华幼儿园

这些年来,“以游戏为基本活动,学会放手,发现了不起的儿童”等自由自主的游戏理念深入人心。然而在实现“真正放>>

课程领导者必须抓住的

如果一位普通的幼儿园教师想要提升自己的课程领导力,实现成为课程领导者的转变,或者他原本就想做这样一位教师,>>

蔡丹 上海师范大学教育学院心理系 上海师范大学心理学系教授
陈飈 上海市教育督导事务中心副主任
陈斌斌 复旦大学 副教授
陈瑾 上海市黄浦区卢湾二中心小学校长
丁玉 上海市宝山区早教指导中心主任
高敬 上海师范大学教育学院学前教育系副教授
龚敏 上海市徐汇区乌鲁木齐南路幼儿园园长
贺蓉 上海市教委教学研究室学前教育研究员
华爱华 华东师范大学 教授
黄瑾 教育学部副主任
黄琼 上海市教委 上海市特级教师
李爱铭 上海开放大学人文学院学前教育教师
李俊 杨浦区学前教育管理服务中心研训组负责人
茅红美 上海市早期教育指导服务中心 特级教师,高级育婴师
忻怡 上海市早期教育指导服务中心副主任
姚蓓喜 上海市特级教师
应彩云 上师大特聘教授
曾云皓 国际注册二级营养师,中国高级营养指导师
张明红 现任华东师范大学学前教育系主任
周兢 华东师范大学教育学部学前教育系教授
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