若是第一种情况,家长可以在宝宝说要抱的时候,鼓励Ta自己走,告诉Ta“爸爸妈妈知道你的本领很厉害,你一定可以自己走的”,增强宝宝的自信心。若是第二种情况,家长可以多带宝宝出去走走,增加走路的经验,边走边带宝宝看看Ta喜欢的东西,比如宝宝喜欢车,就认认小汽车、大卡车,宝宝喜欢花草,就认认小花、大树等,让宝宝知道走路是一件有趣的事。
至于趴在沙发上休息的行为,从宝宝的反应上来看Ta不是真的想要休息,很有可能是模仿家中大人休息的行为,也有可能就是想玩睡觉的游戏。这时候家长可以先附和宝宝,跟宝宝一起玩睡觉的游戏,然后再用其他的玩具转移宝宝的注意力。

Q:宝宝进入托班后,无法适应规律的午觉。平时在家都是她自己能睡就睡,可能到下午四五点才睡着。在托班定时睡午觉后,她闭上眼睛一会儿就睁开了,接着到处跑。请问该如何培养宝宝自己安静睡午觉?
独立午睡是孩子在幼儿园生活中需要适应的重要方面。因此,为了让孩子能平稳地度过入园适应期,从现在开始家长可以有意识地帮助孩子逐步养成独立午睡的习惯。
比如,以前家长和宝宝是睡在一张床上,现在可以在大床边放个小床;以前是睡着后大人再离开的,现在可以在孩子睡前讲个小故事,然后把卧室灯光调暗,告诉孩子妈妈到隔壁拿东西马上回来,随着宝宝适应大人的短暂离开,家长可以把离开时间逐渐延长,使其渐渐做到独自入睡。
在培养过程中要注意,离开后,如果孩子召唤,要及时出现,否则她会产生不安全感,以后家长再想离开会变得更为困难。

Q:4岁男宝宝遇到困难就大声哭泣,陷入自己的情绪里久久不能平静,作为父亲要怎么引导呢?
遭遇困难孩子就大声地哭泣,我们试着站在孩子的角度想一想,为什么要哭呢?也许是自己怪自己,也许是害怕家长责备吧,孩子往往通过发脾气或哭来逃避父母指责。
心理学家认为,被爱或安全感等得不到满足,孩子就会焦虑不安,表现出来的是爱哭或不快乐的神情。不过孩子爱哭的原因有很多,有可能是因为父母的娇惯,有的是因为不懂得正确的表达方式,有的是对孩子有所忽视。家长们需要多观察了解才能够明白孩子的小心思。
不管哪种情况,家长盲目地要求孩子变得坚强并非是适宜的教育方式,要对孩子犯错或遇到困难表示同情,给予安慰和鼓励,让孩子知道遇到困难和犯了点小错没那么严重可怕。只有这样,他才能安心,才能用平静的心来想办法。作为父亲,可以和孩子讲一些关于勇敢勇气的小故事,让孩子体会勇敢是一个好的品质,也让孩子有了努力勇敢起来的目标。

Q:2岁11个月男孩,一般饭前运动时间在1.5小时左右。孩子吃饭时,会出现需要玩具陪伴或想要喝奶等情况。为了让孩子每餐能够在30分钟内吃完,目前已经尝试的方法包括:增大运动量;让孩子和全家一起吃饭,40分钟到了就收掉;规定只有睡前可以吃奶,晚餐到睡觉前不吃零食;规定不吃完饭不能看动画片。目前执行了约1周,每天孩子的晚饭都倒掉大约1/2。请教专家,这样做需要坚持吗?有哪些方式方法需要调整?
宝宝吃饭需要玩具陪伴、喝奶等的确都是不好的习惯,家长要逐步帮助他改善。您已经尝试了很多方法,这些方法都可以,您可以继续坚持。但需要注意:循序渐进地进行,避免过于刚性的做法会对宝宝心理健康产生影响。
建议可以采取一些符合宝宝年龄特点的方式来吸引宝宝,例如:转移宝宝的注意力,告诉宝宝玩具累了,等你吃好饭了才能继续跟你玩;给宝宝购置有趣的餐具,增加宝宝进餐的兴趣;给宝宝阅读故事,来树立一些好榜样等。
另外,需要判断给孩子的饭量是否合适,避免给宝宝的饭菜量太大。如果怕宝宝吃得不够,可以先给宝宝少一点饭,吃完再添加,用这样的方式鼓励宝宝多吃。