指向个性化教育支持的幼儿发展评价实践

上海市静安区安庆幼儿园以关注每一个儿童的幸福成长为核心，十多年致力于幼儿发展评价实践。该研究获得了2018国家级教学成果奖一等奖。视频案例从幼儿安安的视角记录了从小班入园到大班毕业三年间，幼儿和教师、父母共同建立个性化成长档案袋的过程，呈现了家园共同实施个性化教育观察、 探索个性化教育支持的历程，传递了 “尊重差异、支持发展”的教育理念，推动了 幼儿发展评价研究与实践的创新。

（本文为2021年全国学前教育宣传月征文活动上海地区入选案例）

编辑：王嘉颖