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《斯特娜夫人自然教育全书》

时间: 2012-2-29  

封面

斯特娜夫人自然教育全书

关键词:家教 教育

作者

 【美】 维妮弗里德-斯特娜 著

樊彤 李丽珍 编译

出版社

广西科学技术出版社

出版时间

200912

定价

28.00

  【内容简介】

  在过去的几年里(1914年前后),幼儿早期教育问题成为各大媒体讨论的一个焦点。其中早教涌现出的一些神童尤为人们所关注,但最为引人注目的莫过于一个叫维妮弗里德的小女孩。在母亲的教育下,她3岁能熟练拼写、阅读,5岁开始在报纸和杂志上发表自己的创作,9岁分别通过了美国斯坦福大学和威斯康星大学麦迪逊分校的入学考试,10岁能熟练运用13种不同语言交谈。至于其他方面,她会拉小提琴,会弹钢琴,并在国际象棋比赛中获得过好成绩。

  这个女孩的成功是因为天赋非凡还是获益于良好的早期教育?天赋和早期教育究竟哪个为她的成功贡献了更多筹码?一时间,小女孩成功的原因成为人们心中最大的问号,人们纷纷搌出各种类似的问题。

  在无数的疑问中,人们热切希望能把这个女孩的教育方法公之于众。就这样,维妮弗里德的母亲——斯特娜夫人作为维妮弗里德的“首席教师”被推到了前台。

  【作者简介】

  维妮弗里德-斯特娜(1870-1931),美国宾夕法尼亚州匹兹堡大学语言学教授,毕业于拉德克利夫女子大学。在著名的哲学家詹姆斯博士的影响下,开始阅读《卡尔·威特的教育》,深受影响,并逐渐形成了自己的教育思想,即“自然教育”理论。

  【目录】

  第一章 他们的故事启发了我

  早教得当,每个孩子都能成为天才

  孩子一出生就要进行教育

  早教绝不会影响孩子的健康

  教育孩子,从改造孩子的母亲开始

  第二章 准备好了再做母亲

  时刻做好孩子的榜样

  母亲健康孩子才会少生病

  父母至少要掌握一套教育方案

  像对待生命一样对待自己的饮食

  父母一定要亲自带孩子

  别把坏情绪传染给孩子

  第三章 做孩子的健康守护者

  母乳是婴儿最好的食物

  再美味的食物也不要让孩子多吃

  帮孩子养成有规律的饮食习惯

  过度控制零食等于剥夺孩子的快乐

  糖果是孩子们的好朋友

  第四章 学会利用大自然的馈赠

  放弃早教,神童也会变庸才

  观察力是通向一切知识的门户

  用音乐和诗歌唤醒孩子的耳朵

  让孩子通过色彩感知世界

  在游戏中培养孩子的专注力

  女儿5岁就能整页背诵书本

  第五章 给孩子创造一个美丽的环境

  美丽环境中长大的孩子才漂亮

  精心打造一间温馨惬意的育儿室

  用精美的漫画提升孩子的艺术品位

  和睦的家庭是孩子幸福的根源

  第六章 摇篮期就要对孩子进行品德教育

  父母的品格影响孩子的一生

  溺爱会毁掉孩子的自制力

  孩子并不是天生的自我主义者

  教孩子学会服从自己内心的声音

  别让孩子成为可怜的吝啬鬼

  拥有礼貌和智慧才能拥有尊严

  知识给了女儿谦逊的品质

  “可爱的谎言”和“善意的谎言”

  第七章 如何教女儿学习语言

  我用地道的英语和女儿交谈

  不要用语法规则和字母表折磨女儿

  打好母语基础后再学习外语

  在游戏中轻松掌握多门外语

  第八章 游戏激发了女儿的潜能

  “自然照料”游戏让女儿爱上学习

  “寻找音符”游戏帮女儿打开音乐之门

  打字机让女儿熟练掌握拼写技巧

  动手能力能让孩子的未来更美好

  各种数字游戏带女儿走进数学王国

  “蒙眼睛”游戏使女儿的触觉更敏锐

  第九章 自制玩具和一些有趣的游戏

  适合1~6岁孩子的玩具

  五花八门的气球游戏

  一些好玩的视觉游戏

  女儿最爱玩的颜色游戏

  其乐融融的亲子游戏

  第十章 想象力比巨额财富更有价值

  开发女儿想象力的方法

  童话是孩子的陪伴天使

  从神话中女儿感知到了对与错

  玩具是另一把打开想象力的钥匙

  第十一章 我教育孩子的一些小观念

  身体健康比什么都重要

  没必要做费德博士

  填鸭式教育事倍功半

  把孩子当做会思考的人

  认真回答孩子提出的任何问题

  不要轻易在孩子面前流眼泪

  多鼓励孩子说“我试试”

  永远不要取笑孩子

  第十二章 帮孩子更高效地学习的方法

  讲故事是学习历史的好方法

  顺口溜让孩子的记忆力更加牢固

  我是这样引导女儿爱上读书的

  鼓励并帮助孩子成为“作家”

  我用老卡尔的方法教女儿认识大自然

  从两岁开始,我就让女儿坚持写日记

  第十三章 如何让孩子听话

  说教远比体罚更有效

  “心罚”比毒打更可怕

  对自己的孩子也要讲诚信

  品行表记录促使女儿表现越来越好

  不对孩子说“不能”和“不要”

  通过建议让孩子学会顺从

  第十四章 我的自然教育理想

  我的自然教育实践

  自然教育的宗旨

  自然教育的目标

  后记 愿所有孩子都像我女儿一样快乐成长

  【试读】

  时刻做好孩子的榜样

  没有什么比母爱更能帮助孩子形成好习惯。母亲们如果是陶瓷制作师,孩子们则是制作陶瓷的黏土。柏拉图也说过:“人的一生,最开始的部分也是最重要的部分,特别是在稚嫩的小孩身上。因为在一开始,他们对什么都没有印象,大脑是一片空白,我们的习惯和思维很容易影响到他们。”

  换句话说,如果父母想让孩子成为优秀、健康、快乐、聪明和有礼貌的人,他们的一言一行都必须成为孩子的好榜样。

  在我所熟悉的朋友当中,有一位母亲性格恬静、内秀,她喜欢一切沉静的东西,并且影响到自己的女儿。有一次我到这位朋友家做客,注意到当其他孩子在后院大吵大嚷、玩得兴致勃勃时,她的女儿却只是非常安静地坐在台阶上。我敢说,她这样做并不是排斥她的小伙伴们,安静地坐在那里正是她参与的方式。这让我感受到了有其母必有其女的道理,同时也感受到了母亲对孩子的影响居然可以影响如此之深。孩子一不小心就会成为母亲的“次等模型”,这是每个做母亲的在教育孩子时应该小心的问题。

  意识到这一点,在有了小维妮弗里德后,我对自己的行为、语言都做了严格的要求,从行走的步态,到着装的搭配,再到接待客人时的礼仪,哪怕是一些读书的小习惯,我都尽量让自己做到完美,以维护我作为母亲的榜样形象。

  很多时候,孩子的习惯是在潜移默化中养成的,因为模仿是孩子的天性。

  每个母亲都希望自己的孩子爱上读书,为了达到这个目的,我也做了不少努力。当维妮弗里德两三个月大的时候,我就开始读书。每次,当她吃饱后,舒舒服服地躺在那里,我就随手拿过一本童话或者希腊神话故事等,用清晰的声音有感情地为她朗读。当她大一些的时候,为了培养她读书的兴趣,我有意识地在她面前读书。久而久之,每次看到我坐在书桌前,她就会找一本属于她的童话书,坐在我身边,像模像样地看起来。

  孩子学习的习惯会受到父母的影响,孩子品格的养成也会深受父母的影响。

  坚强、勇气、毅力、乐观这些阳光的品质是每个妈妈都希望孩子身上有的。维妮弗里德快 3岁的时候,我经历了一次手术,术后的很长一段时间伤口都在作痛,这对我来说是难耐的煎熬。但我不希望小家伙看到我是一个软弱的母亲,相反她需要具有迎接痛苦的勇气和信心。于是,我并不向维妮弗里德回避我的痛苦,但不会表现出沮丧和怯懦,而会和她详细讨论伤口的愈合情况。就这样,维妮弗里德被我感染,很快从悲伤的情绪中脱离出来,主动要求为我读《卡萨拉瓦森林》的某个篇章。

  以后,我们竟然养成了习惯--无论谁生病了,没有生病的就会为生了病的读书。因此维妮弗里德不幸生病时,服药后,总会安静地听我读一会儿书,从不像其他孩子那样漫无目的地哭泣。

  很显然,在我的影响下,小维妮弗里德已经具有了面对痛苦所需要的一切勇气和信心。这是做母亲的值得非常高兴的事情,也是做母亲的应该做的。

  观察力是通向一切知识的门户

  培养孩子对周边事物的观察力是父母的一个重要教育使命。因为,观察力是通向一切知识的门户,是科学实验和科学发现的基础。

  伟大的生物学家达尔文曾说过:“我既没有突出的理解力,也没有过人的智力,只是在觉察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力方面可能在众人之上。”

  很多伟大的艺术大师能够画出传世的作品,也恰恰源于他们有敏锐的观察力。相信大家都知道福尔摩斯这个名字,是的,他是一位非常了不起的侦探,当他第一次与华生见面的时候,就一眼辨别出华生是一名去过阿富汗的军医。他为什么能够这么快地知道呢?答案很简单,这一切源于他从小养成的善于观察周围任何细节的能力。

  幼儿观察力的培养和发展,对幼儿心理发展和认识世界能力的提高具有重要意义。为培养维妮弗里德的观察能力,在婴儿时期,我就在她房间里准备了很多伟大艺术家作品的复制品和雕塑,并把一些有益的图片制成图册,使小维妮弗里德从婴儿时期就积累了一些审美意识,并且知道一些伟大作品的名称。

  这些效果非常明显。当维妮弗里德两岁的时候,她就让一位艺术品经销商大吃一惊。因为在艺术品商店里,看完陈列品后,维妮弗里德问他为什么他的商店里没有米洛和金星第奇的维纳斯雕塑,一个两岁的孩子居然知道这些,让人很难以置信。事实上,没有任何迹象表明此时的维妮弗里德具有天才般的智商,这一切得益于她一出生就能观察到这两件艺术作品,时间久了就能轻易地区分它们。而此时大多数两岁的孩子可能才知道区别一把椅背挺立的椅子和弯形摇背的椅子。

  当然,在维妮弗里德很小的时候我还用一切可以利用的“道具”来教育她。值得一提的是小维妮弗里德的第一个玩具--一个深红色的气球,那是她父亲在她 6周大的时候买给她的。她父亲细心地用绳子把气球拴在小维妮弗里德的手腕上,这样,当维妮弗里德上下挥舞手臂的时候,气球也会随着上下摆动。我相信,6个星期大小的维妮弗里德会对着这只气球产生印象。等她大了些,我们开始用气球教她感知圆、轻的概念。当我们用气球跟她玩耍时,小维妮弗里德很快学会了抛接气球。


 编辑:木木
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