英国:男孩厌恶读写影响学业表现

时间: 2015-3-6 作者: 陈佳如 单位:上海思来氏信息咨询有限公司 

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  本篇导读:相比于女孩,男孩更不愿把在家的时间花在读写上,这也直接导致了有1/5的男孩无法通过小学读写考试。

 


  研究调查了30000名8-16岁学生,其中33%的男孩因为课后很少进行阅读与写作的练习而跟不上平均读写水平,而只有18%的女孩有这种情况。

  去年,男孩女孩在读写水平考试中表现的差距似乎越来越大,其中81%的男孩达到了读写水平4级(相当于11岁孩子的水平),而又90%的女孩达到了相同等级,究其原因,33%的女孩每天都会进行不同形式的阅读与写作,而只有21%的男孩会这样。

  因为有很大一部分男孩认为读写一点都不“酷”。20%的男孩表示,如果被朋友们发现在阅读或写作的话,他们会感到很没面子。只有12%的女孩会遇到这种问题。

  而且研究表明,那些在课余时间以阅读与写作为乐的孩子比起其他孩子,读写水平要高出整整四倍。另一方面,那些根本不喜欢读写甚至厌恶读写的孩子通不过读写水平考试的概率要比其他孩子高出整整九倍,对于读写的厌恶则直接导致了有1/5的男孩无法通过小学读写水平考试。

  英国读写能力委员会主任乔森纳•道格拉斯表示,我们首先要让男孩子们喜欢上阅读与写作,之后才能采取措施提高他们的读写学业水平。

  “教师和家长可以采取很多方法来让孩子们爱上读写。让孩子们参与日常阅读与写作,如阅读有趣的广告单可以让孩子在愉快的氛围中进行阅读,而写购物清单或圣诞贺卡可以让孩子们以一种轻松的心态接受写作。当然结合他们感兴趣的东西,如足球、游戏那就更好了。”

  “引领孩子让他们以阅读与写作为乐,而不是仅仅为了考试,能够有利于促进他们的长程发展,唤醒读写的潜能。”

 

  信息来源:http://www.bbc.com/news/education-30514771


(AGE06版权所有,请勿转载) 编辑:思齐
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