“新课程环境创设和区角活动材料设计”方案

主题：我们的城市

年龄：大班

目的与要求：

1、在做做、玩玩中积累各种主题经验。

2、培养幼儿安静游戏、积极探索的习惯。

3、激发幼儿大胆表现的欲望。

内容及材料投放：

内容一：老房子和新建筑

环境创设：老房子和新建筑的照片展、房子的演变图、家园合作新房展

观察与指导要点：1、探索折老房子的步骤，进行组装。

                2、大胆运用各种材料构建街心花园。

² 折折老房子

材料提供：折宝塔的步骤图、宝塔组合成的老房子欣赏、白色方形手工纸、黑色勾线笔、绿色方形丝绸等。

² 街心花园

材料提供：废旧纸盒、瓶子等、各种黏合剂、剪刀、装饰材料、各种建构积木、幼儿在区角中制作的各种盆景等

内容二：广告编辑部

环境创设：大四广告设计部、名片展

观察与指导要点：大胆运用各种表现方式进行装饰，初步了解广告的用途。

² 广告设计：

材料提供：各种广告宣传单、广告预约单、广告产品、各种装饰材料、各种笔、纸、剪刀等。

² 我们的名片

材料提供：名片欣赏簿、各色小方形手工纸、各种笔、纸、装饰材料等。

内容三：美丽心情

环境创设：美丽心情店铺、产品陈列区、精品介绍、记录表

观察与指导要点：感受时尚，愿意创造各种时尚的作品。

² 串项链

材料提供：木珠、各种珠珠、吸管、亮片、鞋带、棉绳、丝线等

² 做发夹

材料提供：各种纸张、布、装饰物、模具、半成品、回型针、夹针等

² 做胸针

材料提供：各种纸张、布、装饰物、模具、半成品、双面胶等

² 美甲

材料提供：指甲模型、颜料、装饰物等

² 做领带、领结

材料提供：各种纸张、布、海绵、装饰物、模具、半成品、双面胶等

² 时装帽

材料提供：硬面纸、装饰物等

内容四：亲亲花店

环境创设：创意盆景展

观察与指导要点：具有初步的审美能力，能耐心、细致地做事

² 设计花盆

材料提供：纸剪花盆、编纸、各种纸张、塑料瓶、装饰物、纸浆等

² 做花、包装花束

材料提供：各种纸、绳子、吸管等

² 微型盆景

材料提供：果冻盒、彩泥、牙签、手工纸、剪刀、双面胶等。

内容四：好朋友信箱

环境创设：好朋友信箱

观察与指导要点：能用绘画的形式表达自己的愿望，借助信箱对照卡为朋友寄信。

² 设计邮票

材料提供：各种形状、大小色纸、范例、装饰材料笔等

² 写信

材料提供：各种纸、笔等

² 做信封

材料提供：各种纸、范例、黏合剂等

² 送信

材料提供：幼儿信箱对照卡

内容五：小书屋

环境创设：温馨小书屋

观察与指导要点：学会收集主题资料、积累主题经验，养成安静看书的习惯。

² 主题资料区

材料提供：上海城市发展50年、幼儿收集的资料、与主题相关的图书、生活中的卡等。

² 拼图

材料提供：各种拼图。

² 拼音卡

材料提供：拼音、识字卡片。

² 小图书

材料提供：各种小图书。

内容六：跳房子

环境创设：在地上创设房子环境，沙包等。

观察与指导要点：遵守游戏规则，根据幼儿活动情况适当变化规则。

内容七：星光剧场

环境创设：小舞台、化妆屋

观察与指导要点：1、有计划地安排节目进行排练、表演。

                2、表演时大方、大胆。

材料提供：主题音乐、各种乐器、各种表演用的道具（话筒、电视机等）、各种装饰物（丝巾、裙子、头饰等）、跳舞毯、计划书等

非主题区：自己的事情自己做

内容一：学做小学生

环境创设：快乐小学、课程表、我们的一天

观察与指导要点：初步体验小学生的生活，逐步养成有计划做事的习惯。

² 整理书包

材料提供：小书包、课程表、模拟小学课本、“整理书包”计划表等

² 整理铅笔盒

材料提供：铅笔盒、铅笔、橡皮、尺等各种文具、“整理铅笔盒”计划表等

² 包书

材料提供：模拟小学课本、各种广告纸、半成品包书纸、剪刀等

² 我的一天

材料提供：塑封时钟（不同钟点）、相应活动图片、自我计划书等

² 削铅笔

材料提供：铅笔、卷笔刀等

² 写写算算

材料提供：描红纸、算术纸、认认几点钟、百变算术、珠算器、咪咪数学宝等

² 保护视力

材料提供：找找对与错等

² 学做小老师

材料提供：小棒、图书等

内容二：编织乐

环境创设：美丽的编织品

观察与指导要点：耐心、细致做事的习惯。

² 绒线编织

材料提供：各种绒线、棒针、勾针、成品展示等

² 编网

材料提供：麻绳、纤维绳等

² 辫辫子

材料提供：皱纸、纤维绳等

² 编相框

材料提供：各种形状相框、绒线等

内容三：娃娃秀

环境创设：纸板做的大娃娃

观察与指导要点：练习梳头等基本生活技能，大胆地表现美。

² 自己梳梳头

材料提供：梳子、娃娃、镜子、橡皮筋、发夹等

² 装饰服装

材料提供：娃娃、各种自制装饰材料等

内容四：探索小天地

观察与指导要点：1、对各种科学小实验感兴趣。

                2、不怕困难，大胆探索。

² 水中的秘密

实验一：沉与浮

材料提供：塑料、木片、铁钉、记录表等

实验二：硬币浮起来了

材料提供：分币、盐、记录表等

实验三：流水实验

材料提供：水的流动器具、软管、针筒等

实验四：水的守恒

材料提供：大小不同的容器（装有不同颜色的水）、空容器、记录表等

实验五：不同的水

材料提供：放大镜、自来水、矿泉水、雨水、记录表等

实验六：喷泉

材料提供：浴盆、塑料瓶（上有大小不同的洞洞）、记录表等

² 水中莲花

材料提供：用乒乓球剪成各种形状、塑料盘、湿抹布、记录表等

² 小电珠亮了

材料提供：大小不同的电珠、手电筒、粗细不同的电线、1、5、7号电池等

² 数字拼图

材料提供：数字拼图

² 七巧板

材料提供：七巧板、范例

² 插花

材料提供：贴有数字1-5的花瓶，写有5以内加减法的自制花

² 购物

材料提供：背景超市图、塑封的货物图片、塑封的钱币等

内容五：棋牌乐

观察与指导要点：1、培养竞争意识和规则意识。

                 2、养成安静思考的习惯。

² 整理扑克牌

材料提供：扑克牌一副

² 叠高

材料提供：麻将牌若干

² 下棋

材料提供：飞行棋、跳棋、象棋、五子棋、动物棋等