主题活动：新年好

课程化环境创设；

]。故事手套

材料：红黄绿的布、棉絮、新年老人、雪花、雪人、雪球、小灯笼

价值：（1.）让孩子通过经验再现,回忆在哪里见过新年老人,活跃孩子的思维.

（2）.让孩子知道冬季的季节特征.

指导要点：

*哪里也有新年老人？       *下雪了                   *许多灯笼

2．圣诞礼物

材料：一大一小两棵圣诞树、用纸剪的大小的圣诞鞋

价值：（1）在送送玩玩中区分大小并初步感知大小对应。

（2）在游戏中体验节日的快乐。

指导要点；

*大大的礼物

把大的礼物送到大的圣诞树上。

*小小的礼物

把小小的礼物送到晓得圣诞树上。

3．各种各样的彩链

材料：各种材料的彩链

价值：（1）知道彩链可以用不同的材料做，拓宽孩子的思维。

（2）体验节日的愉快的气氛。

指导要点：

* 这里有两根彩链      *这些彩链是红色黄色绿色的  * 这是用纸做的彩链。

4．盖屋顶

材料：用纸盒搭的房子、彩链

价值：（1）在盖盖玩玩中发展孩子的小肌肉能力。

（2）体验盖屋顶的快乐。、

指导要点：

* 我给房子盖上红色、绿色的屋顶，真漂亮！