1956-2009

    乌南幼儿园创建于一九五六年,是一所涉外的上海市示范性幼儿园。它地处衡山路领馆区,环境幽静,保教设施一流,拥有一支学历高、责任心强的师资队伍。乌南幼儿园是国家教委施行《幼儿园工作规程》全国10所试点园在上海唯一的一所幼儿园,是上海市示范幼儿园、是上海市涉外幼儿园,是上海市精神文明单位、花园单位,目前是上海市课程教材改革实验基地。
乌南幼每月家长开放日 打造学习共同体
乌南幼儿园围绕“三风”建设 提高班子拒腐防变能力
集中外文化 展乌南风采:乌南幼儿园为华师大师生开放教学观摩活动
乌南幼儿园举行骨干、潜质教师竞聘述职答辩会
乌南幼儿园以共研、共育提高教育的有效性
乌南中外文化相融庆佳节
家园同协商 共创新辉煌——乌南幼儿园充分发挥家园合作的优势
手拉手 心连心——记乌南幼儿园与董李凤美康健学校融合活动
校园动态
 “迎世博,庆六一” 09-06-09
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 观魔术启探究 科... 09-04-24
 乌南幼儿园第九届... 09-04-09
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观魔术启探究...
 

    4月14日上午,乌南幼儿园的小朋友们欢聚一堂,一起观看来自“疯狂家族儿童俱乐部”的老师们带来的精彩表演。这是一场非同寻常的科普表演,诙谐幽默的语言,夸张的肢体动作,惊奇有趣的互动,精彩奇幻的魔术,引得孩子们时而捧腹大笑,时而惊叹不已。
    当科学和魔术相遇,究竟会碰撞出怎样的火花呢?首先出场的是“大头吹风机”,吹风机是常见的生活用品,小朋友们都见到过,可是小朋友和老师们还都是第一次见到怎么硕大的风筒中吹出强劲的风,大家边看边想:如果把小皮球放在竖直的风口会怎样呢?那么大的风会把它吹走吗?——风筒对准的皮球怎么像是钉在上空似的,跟着吹风机跑呢?小皮球越来越高了!原来,吹风机吹出的快风使上空的气压变低,周围气压变高,小皮球就被托起来了,原来这是运用了“伯努利定律”的原理设计的节目。接着,“神奇的冰”变成了纷飞的雪花、画册眨眼的功夫色彩时隐时现……引人入胜的表演让现场不断爆发出欢笑声和惊叹声,孩子们始终保持着高昂的兴致,直到结束仍意犹未尽。在轻松的氛围中,孩子们记住了干冰和二氧化碳,知道了气压和表面张力、伯努利定律等等科学定义。
    以表演的形式让幼儿走近科学,也给乌南的老师们带来了很多的启迪:将枯燥深奥的科学常识设计成饶有趣味的科学小实验、小魔术,不仅仅是一种颇有成效的教学方式,更重要的是能带给幼儿心灵的强烈震撼,激发孩子们渴望探索、学习科学的欲望。

 
勤学苦练 注...

    近日,乌南幼儿园的三位实习生老师展示了生动的教学活动以及精心制作的教玩具。乌南幼儿园的领导、指导老师以及教师们出席观摩了整场展示活动。
    通过为期两个多月的实习,实习生们了解了乌南幼儿园规章制度、工作性质、管理体系,在指导老师的辅导下,领会二期课改的理念,以幼儿发展为本,根据教学的需求,制作了与教学活动相匹配的教具,充分发挥了教具的教育价值;在观摩活动中,学习了如何以二期课改理念为依据,进行了听课、评课,提升了她们的反思能力。
    在汇报展示中,实习生王琦玮向大家展示了大班科学活动《乌鸦喝水》。活动由乌鸦喝水的故事展开,在孩子们亲自实验操作的过程中探索乌鸦并不是每次都能喝到水的,激发幼儿遇到困难积极想办法解决。实习生李旭婧向老师们展示了大班语言活动《爱在我家》。在悠扬的音乐,美妙的散文和一张张生动的照片中感受家,感受爱,理解有爱的地方才是家,激发孩子们友爱互助的情感。实习生李蓓菁也向大家展示了一节大班科学活动《会说话的水》。通过倾听、记录、猜想、验证、总结,知道水发出的声音是不同的,它和水量多少、水流快慢、着落点的材质等有关,孩子们显现出浓浓的探究欲。
    傅坚敏园长充分肯定了实习生们的展示成果,同时也指出三节教学活动的优缺点并提出了建议,令实习生们深感受益匪浅。龚敏园长用“初生牛犊不怕虎”来形容三位实习生老师勇于向高难度挑战的精神。朱炳权老师和张金娣老师也提出了宝贵的指导建议。指导老师袁萍与许德培老师鼓励她们保持个性、再接再励。
    乌南幼儿园的实习生培训工作“以正确的儿童观、教育观、发展观及新课程的理念指导各项工作,尊重幼儿发展的特点,尊重幼儿教育的规律”为指导思想,以培养热爱幼儿、热爱幼教事业的观念和情感;进一步领会《纲要》和《指南》的精神与理念;鼓励见实习教师在实践中不断尝试、学习、调整自己的教育行为,锻炼、弥补、提高自己从事保育和教育工作的能力。
    本期的实习培训即将结束,三位实习生初露端倪,令人欣慰,等待她们的是正式踏上工作岗位后更加严峻的考验,相信她们会在今后从教道路上发挥才智,为乌南、为徐汇的幼教事业增添新的气象。

                     

 
乌南的“绿叶...

      5月13日上午,乌南幼儿园以“绿叶也灿烂”为主题,举行《乌南幼儿园实施学前教育三年行动计划后勤基地成果展示会》。徐汇区教育局副局长朱建华、《上海托幼》编辑部主任黄铮、上海市教研室李如海和周洪飞、上海市学前教育信息部副主任茅红美、上海市托幼协会副会长谭星、徐汇区教育学院学前教育部主任郑艺和来自上海市课改园的园长、姐妹园的园长等亲临现场。
    乌南幼儿园作为徐汇区后勤培养基地,在落实学前教育三年行动规划,实施“全面质量保障体系”的过程中开展了一系列的学习、实践、研究活动。展示会在乌南幼儿园园长傅坚敏老师的工作报告后正式开始,首先以乌南后勤“专项小组”活动为引线,通过后勤的宣传展示版面和自制的教玩具和各类物品多角度地呈现了后勤工作状态和集体魅力,让在场来宾无不啧啧称奇。保健专项小组所展示的是由保健老师洪晨开展的小班生活活动《让我们一起来漱口》,通过教学活动让幼儿知道漱口对保护牙齿的重要性;营养专项小组的成员挖掘课改中的餐饮文化内涵,设计融合中外课程文化的食谱和点心,发挥自己一技之长,给每一位来宾准备了自制点心(香芋果酱挞、豆沙佛手、咖喱饺、椰奶木瓜西米露)并介绍了每种点心的制作方法,让大家都体验和感受到了乌南幼儿园在挖掘餐饮文化过程中的探究与创新。在随后的汇报中,乌南幼儿园的保育员纷纷发言,和大家交流自己的工作经验及感悟,家委会代表姚佳成外婆也对参与幼儿园后勤工作谈了她的感想,透过她们朴实而精彩的发言,大家看到了这支素质好、理念新、技能高的后勤队伍的众多闪光点。为了跟上二期课改的步伐,紧扣热点教育主题,此次成果展示会上几位后勤人员还为大家献上了歌曲《劳动最光荣》、结合手足口病宣传学会的英语小儿歌《Hand-washing Song》(洗手歌)和歌舞《献上最美的哈达》,保育员、营养员、保健老师、财产保管员齐上阵,自弹自唱好不热闹!
    朱建华局长的发言对乌南幼儿园后勤队伍给予充分的肯定,也希望通过幼儿园展示版面中的  “四个字”——永学、永悟,激励乌南的后勤继续努力、继续推进。《上海托幼》编辑部主任黄铮老师和上海市教研室周洪飞老师对此次活动进行了点评,大家都称赞乌南幼儿园保健、保育、营养“三大员”自信的风采展现。最后李如海老师以“后勤不后”、“后勤很勤”、“后勤很行”的十二个字对本次展示给予了高度评价。

             

 
乌南幼儿园“...
6月2日的上午,阳光明媚,徐汇支教小组的朱军、瞿瑛老师带着乌南幼儿园、艺术幼儿园的捐赠的图书和绘画作品,前往张国清老师支教的聚源小学下属的农村幼儿园——聚源中心幼儿园举行捐赠活动。
    乌南幼儿园的家长和孩子,在上学期为都江堰市两个公办幼儿园捐赠了幼儿图书后,他们还是一心牵挂着灾区幼儿园孩子的学习和生活,想让更多的孩子都能看到好的图书。本学期他们再次举行了捐赠活动,全园家长和孩子共凑集了幼儿图书300多本,希望捐助给条件更差的幼儿园孩子们,让他们也能享受到阅读的快乐。徐汇支教小组的两位幼儿园教师在根据当地的情况后,联系了条件简陋的公办农村幼儿园——聚源中心镇幼儿园。
    聚源中心幼儿园座落在聚源镇简陋的板房居民区中,教室小,环境差。这次听说能接受到来自上海幼儿园捐赠的图书和绘画作品,园长和老师们感到非常的高兴。幼儿园张园长代表全体教师和幼儿,感谢上海幼儿园对他们的关心和帮助,他们将把这些捐赠的图书和绘画作品,全部提供给孩子们阅读和欣赏。同时等新建的幼儿园建成后,放置于新图书室内,充实图书内容,将绘画作品布置出来,美化幼儿园的环境。
    当孩子们看到这些五颜六色的图书时,都欢呼起来,迫不及待地等待老师发给看图书,孩子拿到书后都认真地阅读起来,孩子们对这些书和绘画作品非常地喜欢。
    聚源小学领导亲自来到幼儿园参加此次活动,一起接受捐赠的物品,再次感谢上海幼儿园的帮助,使他们的孩子们幸福、快乐地成长。当地领导协同两位幼儿园支教教师将糖果和巧克力分发到孩子们的手上,让孩子们感受到甜蜜和快乐。
    “行善者,人人铭记之”。让我们的爱心活动永远留在都江堰这块美丽的土地上,通过徐汇支教小组活动的延续,使都江堰的明天更美好!
 
聚焦核心问题...
聚焦核心问题 共话“幼小衔接”——上海市“幼小衔接”教师互动研讨会在乌南召开

     6月22日,由徐汇区乌鲁木齐南路幼儿园、徐汇区教育学会、徐汇区龚敏学科(德育)基地、上海市学前教育“傅坚敏”“应彩云”“周兢—徐则民”名师基地在乌南幼儿园联合举办了以“源于需求•启于实践”为主题的上海市“幼小衔接”教师互动研讨会。
     研讨会特邀上海市教委基教处孙鸿处长、上海市托幼协会会长何幼华;上海市教委教研室幼特部主任黄琼老师、上海托幼编辑部黄铮主任、上海市学前教育信息中心茅红美、华东师范大学华爱华教授、徐汇区教育局朱建华局长、徐汇区教育局托幼班应雅芳主任、徐汇区教师进修学院师训部特级教师、特级校长王以权、普陀区幼教工作室领衔人、特级园长邵乃济、徐汇区高一小学朱海燕校长;以及市名师培养基地三位领衔人:乌南幼儿园园长特级教师、特级园长傅坚敏、杨浦区本溪幼儿园副园长、特级教师应彩云;静安区南西幼儿园副园长、特级教师徐则民参加此次活动。
     会议由乌南幼儿园副园长、傅坚敏名师培养基地首届学员龚敏老师主持。傅坚敏首先介绍了乌南幼儿园的“幼小衔接”专题研究,阐述了乌幼实施“幼小衔接”的定位、重点和具体方案,并以生动的案例诠释了“源于需求•启于实践”的工作理念。其中,“个人挑战计划书”、“‘幼小衔接’主题月”等活动方案使学员们找到了理念和实践对接的抓手,茅塞顿开。接着,乌南的袁萍老师执教了大班活动《勇气》。袁萍老师紧扣大班幼儿自身入学适应的关键问题,对诗歌《勇气》进行了生动的演绎和浅趣的解读,让孩子们发现了“勇敢”“坚持”、“控制”、“主动”这些在“勇气”一词背后所蕴涵的深意,令人耳目一新。
    本次研讨活动主要呈现两大特点。第一,从问题出发,聚焦当前“幼小衔接”的核心问题;第二,多方参与,幼儿园、小学、家长共话“幼小衔接”。在多方互动环节中,大家围绕 “价值取向的改变”、“操作中的经验和困惑”、“教师专业素养的提升” 幼小衔接工作的三大问题展开对话。三个基地的学员代表竞相发言,在分享经验的同时也抛出了“如何实现幼儿园和小学双向对接”的困惑,一下子把研讨的气氛推向高潮。在座的小学校长、小学教师、幼儿家长代表纷纷就此问题发表了各自的见解,在充分肯定幼儿园“幼小衔接”工作有效性的同时,表达了进一步合作的愿望。
    市教委学特教研室黄琼主任充分肯定了广大幼儿园和教师坚持全园共育、全程共育、家园共育的做法,要求大家继续面向全体、注重差异,进一步研究幼小衔接中的深层问题,唤起孩子的自主意识和入学愿望;华东师范大学学前教育系华爱华主任指出:幼儿园要以幼儿身心发展规律为依据,把握幼小衔接的内容、时段,与小学形成双向衔接机制,促使衔接作用的发挥;各基地特聘专家们也对本次活动进行了精彩的点评和专业引领。
    最后,市教委基教处孙鸿副处长对幼儿园实施“幼小衔接”工作提出了“无缝对接”的理念,要求广大的学前工作者聚焦儿童、放眼终身发展,深入推进“‘幼小衔接’指导意见的实施。

 
园所相册
 
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