我的朋友
黄　松
　　作为新教师的我，工作没多久，便很快得到幼儿的认可，甚至有些“偏爱”。孩子们的“告状”“小秘密”大都愿意向我倾诉。带班的女教师也调皮地说：“我们失宠了。”

　　造成这一现象的原因，也许是因为幼儿在新教师面前喜欢表现自己，以期得到。特别照顾”，而更主要的原因还是得益于我和孩于们的交往。

　　由于性别的差异，女教师在教育教学过程中，注往表现得较为拘谨。强烈的资任心明使她们对幼儿的行为有所约束，平时以教育者的身份居多。这制约了幼儿身心、体格的健康发展。男性一般大大咧咧，往往忽略了一些琐碎小事，但这反而使幼儿在与男教师相处过程中得到了交往和社会经验。

　　我在与孩子的交往中，是以一个玩伴的身份出现，以儿童的形象来接近儿童。我们斑的几个小男孩，如：顾方舟、曾文翰、钟恰彬都是全园有名的。皮大王”。女教师对他们的教育也总是今天不能这样做，明天不好那样干，而且不能有所闪失。我则不然，这帮所为的“大王”，都是我的“铁哥们”。记得有一次来园活动中，我和顾方舟一起搭一个“游乐场”。筐里的大型积木只剽一块了，我眼明手快先手枪了过来。正当我和顾方舟开心的为“完工”而nB彩时，一旁的曾文翰“掉金豆”了。我一时孩于性起，顺口说了一句：“本来我想带你的，可你哭了，不是男子汉，我就不给。”而他却含着委曲，并且还带着点“仇视”的目光看看我。事后，我还真后悔：这样的教育是否带有反面色彩。

　　第二天，在溜冰课上。曾文器因为做一个难度动作，不镇被一旁的展翼飞碰倒。如在以前，这个“皮大王”也许会哭着向我“汇报”。可那天，当我过去查看时，他“田”的一声自己站了起来，还自言自语地说：“小事一桩，我是男子汉，这点算什么!”呵!还真有些英雄气慨呢!不对，这话仔细地琢磨，分明在和我较劲吗?我才不上当呢，我对他来个熟视无睹。可小家伙老转在我身边，还不时地偷看我几眼。我忍不住笑了，他也笑了……就这样，我和他彼此间的疙瘩消除了。此时我好似战胜的将军心里美滋滋的。

　　陆易小朋友是我们幼儿园的围棋高手，几乎囊括了我园的所有围棋比赛“头衔”。其他棋手难望其项背。因为没有对手，她的棋进步很慢。由于陆易学棋时间比我长，与她对局，我也是输多赢少，还真没脸做围棋班教师。因此，我总使些手段。有一次对奕，在中盘对杀时我走错了一于。“落于无悔”陆易兴奋地说。我眼看自己的“大龙”被吞，当然不能坐以待毙：“要悔的，只此一次。”于是两人就像孩于一样，争的不可开交。这盘棋也就不了了之。可就这样，陆易的模居然提高很快，我呢?当然也从中受益了。那次中央电视台来采访，问起陆易最喜欢四个老师时，她不加思索地说：“黄老师。”问她为什么，她调皮地说：“黄老师像小孩于，而且一直笑嘻噶的。”嘿，这可把我给损了。

　　不过孩于喜欢我是真的。这样，我的教育教学也得以顺利进行。两全齐美，何乐而不为呢!