目标：在游戏情节中，感知区分物体的大小

　　准备：　1.红、黄、绿三色塑制品蔬菜或水果若干（大小不同）
　　　　　　2.大小动物胸饰（猫、兔、狗）与幼儿人数相同
　　　　　　3.大小纸糖若干

　　过程：一 情节导入
　　　　　　师："今天是小熊亮亮的生日，森林里的小动物们要去向它 祝贺，我们也一起去，好吗？"

　　　　　二 情节活动
　　　　　　1. 幼儿自己挑选大小动物胸饰（猫、兔、狗），扮演小动物
　　　　　　　师："现在，你是什么小动物？向旁边的朋友介绍一下"
　　　　　　　（引导幼儿说说自己是大兔子，还是小兔子，并通过比较得出结论）

　　　　　　2.送礼物
　　　　　　　幼儿各选一粒"糖"送给小熊亮亮（老师扮演）
　　　　　　　小熊："谢谢大家送我的糖果，请你们帮我放在两个筐里，好吗？请把大糖放在大筐里，把小糖放在小筐里，谢谢！"

　　　　　　3.自助餐
　　　　　　　小熊："现在，轮到我请大家吃东西了，不过，要吃到好吃的东西可得动脑筋喔！"
　　　　　　　（1）发给"小动物"一人一个纸碟（大小不同），选食物时，大碟装大的蔬菜或水果，小碟装小的蔬菜或水果。
　　　　　　　（2）再次选食物时，按纸碟的颜色、大小来装食物。

　　　　　三.情节延伸
　　　　　　小熊："朋友们，我屋子后面的草地上，有许多美丽的野花，我们一起去採来装扮小屋，好吗？"
　　　　　　（带领幼儿去花园找找大小不同、颜色不同的花朵）