教育部发布四“指南” 规范乡村校园长培训

教育部教师工作司负责人介绍,近年来,我国乡村校园长办学治校能力不断提升,但仍存在重规划轻执行,重单一轻综合,重会场轻现场,重短期轻长期等薄弱环节,《指南》将着力解决当 >>

韩正主持市委常委会议 坚定不移推进义务教育优

当前,要本着对广大市民群众高度负责的态度,针对义务教育工作中的突出问题,规范教育培训市场秩序、规范民办学校办学秩序、规范义务教育学校内部教学秩序,做到依法规范、分类施策、稳慎有序推进,真 >>

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