区域

名称

材料投放

观察要点

探索游戏区

主

题

内

容

在秋天里

1、装水果篮

系有蝴蝶结（不同颜色点子）的水果篮若干、纸剪水果

幼儿能按蝴蝶结上点子的颜色和数量寻找相应的水果，装饰水果篮。（图一）                                                              

2、水果蛋糕

纸剪水果、生日蛋糕

幼儿按意愿在蛋糕上装饰水果图案，探索环状排序。

3、秋叶排排队

屋檐、纸剪秋叶

在屋檐上装饰秋叶，自主探索不同的排序规律（如：aab、abb、abcabc、aabb等）

4、瓢虫找家

画有大叶子和瓢虫的模板、有不同数量的星的瓢虫

对瓢虫身上的星数进行默数，在大叶子上找到相应的家。（图二）

5、水果拼图

蔬菜水果的拼图（各种常见的蔬菜水果）

引导幼儿有规律地进行拼图。

6、小小配菜师

贴有不同品种和数量蔬菜的菜单、纸剪蔬菜和玩具蔬菜

引导幼儿按菜单上的蔬菜品种和数量寻找相应的蔬菜在盘中进行配菜。（图三）

7、放大镜照叶脉

放大镜、各种形状的秋叶、作画工具

幼儿能用放大镜观察秋叶上的叶脉，并在纸上画下叶脉。（图四）

8、叶子变色

四季不同的叶子书签、作画工具

观察比较四季的叶子，找出它们的不同之处，并制作小书。

非

主

题

内

容

1、我家的房子

各种图形的房子、数字卡

数出房子中图形的数量，把数字插入对应的图形里。（图五）

2、母鸡妈妈找鸡蛋

母鸡图板、剪开的鸡蛋（上面有点、数）

寻找数量相同的两半鸡蛋进行对应，拼出一个完整的鸡蛋。（图六）

3、一把钥匙一把锁

房子、悬挂着不同数量图卡的钥匙和锁

引导幼儿观察、默数钥匙上的图卡，配对、打开相应的锁（点数、物数、物物对应等）（图七）

4、变颜色

各种颜色的水、小吸管、记录卡

引导幼儿按自己的意愿选择几种颜色的水调和在一起，观察记录好变出的颜色。（图八）

5、磁铁小动物

贴有磁铁的小动物、迷宫、泥工板

把磁铁小动物放在画有迷宫的泥工板上，板下取一块磁铁让小动物走路。（图九）

6、找名字

大大小小的幼儿名字、记号笔、放大镜

用放大镜在图卡上寻找自己的名字，并记录下名字的数量。（图十）

7、静电游戏

各种不同工具和材料（如：尺、笔、皱纸、铅化纸、垃圾袋等）、记录卡

引导幼儿用多种材料进行探索静电游戏，并在记录卡上记录下来，分辨出哪些材料磨擦后静电的速度快。（图十一）

区域

名称

材料投放

观察要点

表现表达游戏区

主题内容

在秋天里

1、自制瓢虫

纸、光碟、泡面桶、橡皮泥、示意图、蜡笔、水彩颜料

运用不同的材料制作瓢虫的基本特征（如：废旧材料制作、橡皮泥制作、蜡笔画等）（图十二）

2、自制大闸蟹

蜡笔、纸、各种纸剪的身体部分、牙刷、剪刀、一次性餐盒

运用不同的材料制作螃蟹的基本特征（如：牙刷喷画、拼贴画、废旧材料制作）（图十三）

3、玩秋叶

各色颜料、秋叶、毛笔、纸、剪刀

尝试用不同材料玩秋叶（如：拓印秋叶、纸剪秋叶等）（图十四）

4、水果娃娃

纸、剪刀、铝箔纸、纸板、示意图

尝试用多种材料制作水果娃娃（如：纸板印画、对称剪纸、铝箔纸画等）（图十五）

5、寻找秋虫

迷宫“秋虫的家”、记录卡

通过走迷宫寻找秋虫的家，并记录下一路走过的地方。（图十六）

6、水果分分家

各种水果卡片、分类盒

根据水果的不同特征、品种、颜色分分家。

7、图书资料区

各种蔬菜、水果、秋叶的图书、图片；和幼儿一起搜集的各种资料

1、   在看看、说说中了解蔬菜、水果的名称及特征。

2、   尝试阅读图文并茂的图书和图片。

9、小舞台

欢快的乐曲、彩带、裙子、头饰等

初步尝试听口令做各种动作，体验表演的乐趣。

非

主

题

内

容

1、爸爸调查表

亲子制作的爸爸调查表定制的图书4本（潇洒爸爸、休闲爸爸、时尚爸爸、能干爸爸）

结伴阅读爸爸调查表，分享、交流爸爸的不同兴趣爱好和本领，并进行表演。（图十七）

2、幼儿园的一天

幼儿园一天的图卡

能根据图卡上标志插入相应的图卡，表明幼儿园什么时间段做什么事情。（图十八）

3、安全小卫士

安全自救的图卡

能根据图卡上的安全标志插入相应的图卡，积累一些安全自救的方式。（图十九）

4、我家的房子

我家房子（分为客厅、厨房、卧室、卫生间）

在各个房间里对应地放入家具、用具。

区域

名称

材料投放

观察要点

共

同

生

活

游

戏

区

1、水果色拉

各种水果、餐盘、色拉酱、塑料小刀

把水果切成若干份，拼放成水果盘，淋上色拉酱变成一盆美味的水果色拉。

2、系鞋带

系有鞋带的鞋样若干、示意图

能按照示意图上的系鞋步骤图在鞋样上系蝴蝶结。（图二十）

3、蔬菜拼盘

蔬菜等实物、托盘、塑料刀、抹布等

把蔬菜切块进行一定造型的拼盘。

4、水果纸编

粗细不等的纸条、水果范例、操作卡等

乐意进行有规律的纸编，体验成功的快乐。

5、穿项链

娃娃头饰、各种形状、颜色、大小的珠子、粗细不同的吸管、线等

引导幼儿用线穿各种大小不同的洞，并能有规律地进行排序。（图二十一）

6、喂豆豆

盘子娃娃、各种种子（花生、黄豆、绿豆）、大小调羹、筷子等

尝试操作摆弄不同的工具，进一步锻炼使用调羹和筷子的能力。（图二十二）

7、编辫子

苹果的头像、绉纸、毛线等

幼儿尝试练习编辫子的方法。（图二十三）

自

主

性

游

戏

区

1、垒高

各种易拉罐、盒子若干、长颈鹿

引导幼儿尝试用各种罐头、盒子来垒高，挑战长颈鹿的高度。（图二十四）

2、我是小棋手

红绿手型棋盘各一个、骰子一个（红绿各三面）

鼓励幼儿能遵循游戏规则与同伴游戏。（图二十五）

3、跳房子

地上画有格子房型、沙包一个

幼儿能有规则地进行跳房子的游戏。（图二十六）

4、套圈圈

塑料圈圈、小动物、小脚印

鼓励幼儿与同伴共同玩套圈圈的游戏。（图二十七）

5、游戏棒

各种材料的游戏棒若干

幼儿能结伴玩游戏棒，并能遵守其中的规则。（图二十八）

6、多米诺骨牌

各种颜色的多米诺骨牌、图示卡

引导幼儿能根据图示上的图形玩骨牌，并逐步挑战骨牌的难度。（图二十九）

建

构

游

戏

区

1、我家的房子

各种积木

能与同伴友好合作建构小区中各种房子。

2、积木插板

各种小颗粒的积木、图示卡

能根据图示卡上的图样拼搭各种物品。（图三十）