活动名称：树叶

设计意图：

秋天到了，树叶变黄了，一片片叶子从树上落下来，我们幼儿园里有许多风景树，被秋风一吹，树叶便像一只只蝴蝶似的飘落下来。在户外运动时，我们常常看到孩子们抬着头，伸长了小手，拨弄着树叶，有时还会追逐飘舞的树叶，并把拣到的落叶握在手中左看右看，舍不得扔掉。看到孩子们对落叶如此感兴趣，我们就决定以落叶为主题的切入点，进行“在秋天里”的主题活动。主题确定以后，我们和孩子们一起在幼儿园里拣落叶，孩子们拣着不同形状的树叶，高兴地说：“你看我的树叶像扇子。”“我的树叶像金鱼尾巴。”于是，我就结合孩子的兴趣和经验，选择了《学习》教材上《树叶》这一比较富有童趣的内容，设计了此次的活动。

活动的第一个环节以学学小树叶飘落的样子，激发幼儿的兴趣，自然的引出主题，同时也是前期拣落叶、观察落叶时的一些经验的再现。第二个环节通过观看PPT了解散文诗的内容，熟悉散文诗的语言，激发孩子仿编散文的兴趣。第三个环节让孩子根据自己的意愿进行仿编。因为孩子第一次进行仿编，还缺少经验，为了让孩子有个想象思维的过程，我安排了让孩子选择尝试用肢体表达和绘画记录的方式仿编散文，有助于培养孩子的创造性思维，并引导孩子用自己的方式记录思维的痕迹，便于孩子共同分享经验，也有助于提高孩子仿编的兴趣。最后，通过用幻灯展示幼儿仿编作品和在集体面前表演，共同交流、分享经验，同时体验成功的快乐。

活动目标：

1、在熟悉理解散文内容的基础上，引导幼儿结合生活经验大胆想象并尝试仿编。

2、通过尝试用不同的形式进行仿编，体验语言活动的乐趣。

活动准备：幼儿已有捡落叶的经验，与散文诗内容相关的幻灯，背景音乐，各种树叶，小动物图片若干，纸，记号笔、头饰、纱巾等装扮材料。

活动过程：

一、激发兴趣，引出主题

师：秋天到了，树叶怎么样了？让我们一起学学小树叶飘落下来的样子。

幼儿模仿树叶飘落、飞舞、旋转的样子。

二、欣赏散文，理解内容

1、小动物们都来拣落叶了。谁来了？（出示PPT）

小蚂蚁把树叶当成了什么？

2、还有谁来了？

小老鼠、小刺猬和梅花鹿又把树叶当成了什么？

3、完整欣赏一遍散文诗。

三、联想创作，仿编散文

1、小动物将树叶当成了小船、雨伞、帽子和饼干。猜猜还有什么小动物也来了，会把小树叶当成什么呢？

2、幼儿分组，尝试用肢体表达和绘画记录的方式仿编散文。

四、展现交流，体验快乐

用幻灯展示作品及表演的形式，将仿编的内容讲给大家听。