新年小心愿

教学目标：

1、初步理解成语：引人入胜。

2、尝试用习得的成语表达自己在新年里的小心愿，巩固幼儿对学习成语的兴趣。

教学重点与难点：

重点：尝试用习得的成语较完整地表达自己的心愿。

难点：理解并尝试运用成语“引人入胜”。

环境创设与材料提供：

课件一套，自制心愿卡每人1-2张（每张心愿卡上都有一个成语），大信封一个。

教学过程：

一、故事导入，幼儿表达自己的心愿：

提问：新年快到了，你有什么小心愿吗？（让幼儿说说自己的心愿）

想不想实现自己的心愿？（导出故事并呈现课件）

有一位美丽善良、神通广大的小天使，住在一座花园里，在她张开翅膀的时候，就会产生魔力。花园里的一颗树也被小天使施了魔法，变成了一颗心愿树。谁有什么心愿，只要对心愿树说，谁的愿望就能实现。但是，你的心愿一定要用好听的成语来讲才能实现，谁想先试试？

3、幼儿与课件互动

（幼儿说一个愿望课件中就会跳出一片心形树叶，激发孩子表达的热情。）

二、围绕成语，表达自己的心愿。

学习成语：引人入胜

神通广大的小天使听说我们班的小朋友很会说成语，想来做客，而且它有一个心愿：希望下次活动去一个“引人入胜”的地方活动。

（1）提问：“引人入胜”的地方应该是怎样的呢？（幼儿自由发挥）

（2）理解成语“引人入胜” ：小天使想去这些引人入胜的地方：逐一展示课件

花园

童话故事

海底世界

（3）这些地方感觉怎样？会不会吸引人们？喜欢这些地方吗？

归纳：原来美丽、动人而又能吸引人们的景色、故事等就是“引人入胜”的地方。

（4）那么，小朋友想去哪些“引人入胜”的地方呢？（再次想象讲述）

表达自己的快乐心愿。

（1）小朋友们除了想去引人入胜的地方外，还想有些什么样的心愿呢？我这里为大家准备了一些成语，小朋友可以挑选一个或者两个成语来说出自己在新年里的心愿好吗？

成语：风雨无阻 翩翩起舞 兴高采烈 无理取闹 丰富多彩 一路平安 争奇斗艳 五彩斑斓 有始有终 同心协力 八仙过海，各显神通

（2）介绍心愿卡；小朋友可以先找到自己喜欢的成语，然后用这个成语说自己的心愿，并把它画在纸上，再告诉魔力小天使，相信你的愿望会实现的。

（3）幼儿自由表达自己的心愿（幼儿用图画简单表现自己的心愿，然后对心愿树说，也可以对同伴和老师说）

三、将孩子们的心愿卡装进大信封，寄给爸爸妈妈。