活动名称：树叶变变变

目标：1、想想画画树叶会变什么，尝试用添画的方法来表现。

    2、体验创造的快乐和成功感。

准备：师生收集各种树叶、音乐、画纸等

一、活动导入：

小朋友我们一起跟着音乐来做“小树叶变变变”的游戏好吗？（师生一起随着音乐做小树叶飘落的动作，音乐停大家做小树叶变的一个造型动作）

师：你们的小树叶变的是什么？

幼1：我的小树叶变的是长长、弯弯的香蕉。

幼2：我的小树叶变的是一个稻草人。

幼3：我的小树叶变的是天空上飞来的小仙女。

幼4：我的小树叶变的是蹦蹦跳跳的小蟋蟀。

……

二、演示创造过程：

师：大家的小树叶变的东西真不少。来来来，快到黄老师这里来，我也带来了好东西，想不想看？（师从身体后面依次拿出各种树叶）

幼儿看看讲讲各种树叶（梧桐树叶、广玉兰树叶、八角金边等）

师：这些树叶都是小朋友和老师一起收集的，所以我们都认识。（出示一片梧桐树叶）请大家看一看、想一想这片梧桐树叶可以变什么？

幼1：可以变帽子。

幼2：可以变飞机。

幼3：可以变小鸟。

幼4：可以变手掌。

幼5：可以变小猫。

师：小朋友的想象力真丰富，一片梧桐树叶能变出这么多东西。刚才，XXX说，梧桐树叶能变小猫，那么怎样才能变出小猫呢？

幼1： 这两边是小猫的胡须。

幼2： 上面是小猫的两只耳朵。

师：恩 ，真象呀。那小猫说，它怎么看不出小朋友呢？

幼3：那我们给它添上眼睛。

幼4：小猫还有鼻子和嘴巴呢！

师：对呀，我们也要给它添画上去。小猫的头有了，还少了什么？

幼5：还少了身体，手和脚，也要画上去。

师：好象XXX说梧桐树叶还能变金鱼，怎么变？

幼6：我知道，把梧桐树叶当鱼的尾巴，还要画身体和它的眼睛。

师：你真会动脑筋，刚才我们把梧桐树叶当作小猫的头，你呢，把梧桐树叶当作金鱼的尾巴，然后都在树叶上进行添画，是吗？

师：小朋友，真聪明，今天黄老师为你们准备了各种树叶，等会儿，你可以挑选自己喜欢的树叶，看一看，想一想它能变什么，然后把这片树叶先放在画画纸上，沿着它的轮廓线用油画棒描下来（老师示范），描好以后进行添画，变出你想变的动物或者其他物体，变好后给它涂上漂亮的花纹和颜色，好吗？

三、幼儿画画，教师观察指导

1、鼓励幼儿根据树叶外形，大胆想象。

2、幼儿进行添画并装饰。

四、分享交流（投影仪放作品）

师：小朋友们都画好了，好，现在请你们来介绍一下自己的作品，你的树叶变成了什么？

                                2006、12