小小邮递员

活动目标：

1、 练习在不同的路面上骑车行驶，感受为他人传递快乐的乐趣，学习邮递员叔叔吃苦耐劳的精神。

2、 通过观察思考，将信送到目的地，感受到成功的愉悦。

教学准备：

物质准备：障碍物：积木长条，竹排，绳子，小坡，爱心沙包-----；幼儿每人一只小拎包，四张贺卡。

1、2、3、4，四幢公房防盗门上的信箱（用正方体积木凳子垒成）标有101——602，每人一辆自行车。

经验准备：幼儿在园有过一次骑车的经验

设计思路：

为结合迎新年的主题活动，让幼儿扮演邮递员叔叔给大家送新年贺卡，不但感受到新年的欢乐气氛，也让幼儿感受到邮递员叔叔辛勤的工作，从而也激发幼儿尊重邮递员叔叔的情感。在路面上利用不同的材料作为设置的障碍物，主要是让幼儿在骑车时感受到不同路面的毛糙和颠簸，为他们学会如何控制好车速和下肢的蹬车的力度，提供锻炼的机会。

活动过程：

1、 听音乐锻炼身体各部位。

2、 激发幼儿兴趣：

（1）引出问题，出示手上的贺卡：邮递员叔叔最近工作很忙，他每天要给好多小朋友家送去新年贺卡，我们去帮帮他，好不好？

（2）邮递员叔叔真辛苦，每天骑着车，不管刮封下雨，天天出去送信，送贺卡，把快乐，方便带给人们。

（3）你们想不想向邮递员叔叔学习？

我们先把骑车的本领练好，好吗？

每段道路都不同，我们都去试一试。

3、 自由探索：

（1）自由练习。

（2）听老师口令骑车到达相应地方。

如：妹妹小朋友骑车到3号楼前集合，弟弟小朋友到4号楼前集合。

4、 送贺卡：

小朋友本领都练得很好，现在我们帮助邮递员叔叔去送贺卡，好吗？

提出要求：送贺卡时要注意什么？（幼儿发言）

小结：首先要看清贺卡上的地址。找到与贺卡上相同地址的门牌号和信箱，看谁送得又快又对。

5、 小结送贺卡的情况：

（1）新年贺卡都送完了，谢谢你们，辛苦了！你们觉得都送对了么？万一送错了地方，会怎么样？（幼儿发言）

所以我们要向邮递员叔叔学习，送贺卡时一定要看清楚贺卡上的地址。

6、 延伸活动：

休息一下，等会我们请主人们出来检查贺卡是不是送对了！

活动反馈：

在活动中我积极地利用现有的材料作为路面的障碍设置，提高幼儿骑车行进中的难度，也使幼儿在骑车过程中控制自己下肢过障碍物的蹬车力度，以及调节身体平衡的反应能力。

幼儿在送贺卡的过程中适逢下起了小雨，有的幼儿拿了贺卡，没有将贺卡放在小包里，我及时地提醒了邮递员要爱护贺卡的行为，在活动结束时也面向全体作了爱护信件的教育。