活动：回家

隶属主题《迎新年》

适合年龄段：幼儿园大班上期

设计意图：

新年是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，目前，举国上下，喜气洋洋，到处都在为迎接新年做准备。很多在上海工作的外省市的人们都纷纷准备回家过年，我们的幼儿中也有很多准备随爸爸妈妈一起回老家。为了让幼儿体会到到家的重要，回家的快乐。设计了此次活动，本次活动的主要目标是引导幼儿知道家是人们共同生活团聚的地方，成长的地方，充满亲情的地方，从而引发对家的喜欢和依恋之情。

活动目标：

1、知道家是人们共同生活团聚的地方，成长的地方，充满亲情的地方。

2、乐意说说回家的感觉，感受家的温馨。

活动准备：

1、把动物回家图与人们回家图（图文结合），陈列在活动室两旁（并用布布置）

2、《回家》的VCD

3、在课外已经欣赏过录音并唱过《可爱的家》

活动过程：

一、 共同回忆放学后回家的心情，引发幼儿对于家的感情

（一）回忆生活经验

1、你放学的时候是谁来接你回家的？如果家里人很晚还没有来，你的心情是怎么样的？怎么想的？

2、为什么你们都要回家呢？你喜欢自己的家吗？为什么？

3、教师参与说说自己回家的感受。

（二）教师小结

每个人都要回家，因为家是舒适的、随意的、温馨的、安全的，家里有爸爸、妈妈……一家人互相照顾、爱护，虽然有时会有一点小吵小闹，会生气、不开心，但一家人始终是快快乐乐的一家子。动物和人一样，也有自己的家，也喜欢回家，他们回家去干什么？是怎么回家的，请你们自己去看旁边的图片，奇怪的地方可以和好朋友讨论一下。

二、 观看动物回家的图片和VCD片段，了解动物回家的原因

（一）幼儿分散看展示的动物的图，边看边自由地互相讨论。

（二）交流对这些图片的理解。

1、刚才，你看到了哪个动物，它是怎么回家的？为什么要回家？幼儿说到谁，VCD中就映出谁。

2、有什么奇怪的地方，可以提出来。（鼓励幼儿互相解答）

3、小结：动物为了换一个暖和的地方生活，为了结婚生孩子也要回家，虽然它们生活上会遇到危险，但是他们不怕千辛万苦，再苦再累，也要让它们回到可爱的老家。

三、 通过图片和人们回家的VCD片段，了解人们为什么要回家，从而感受到家的温馨。

（一）马上就要过年了，有很多小朋友都要和爸爸妈妈一起回你们的老家，在上海生活也很开心？过年也非常热闹，为什么一定到回家乡过年呢？

（二）其实有很多像我们小朋友的爸爸妈妈一样在上海工作的人，他们过年都要会家乡，他们为什么要回自己的家乡呢？是不是和我们小朋友们说的一样，请你们带着这些问题去看旁边的图片。

（三）幼儿边看边讨论

（四）在集体前说说自己的理解与感受

顺着幼儿的思路随机选择下列铺垫的问题

1、你看到打工的人是怎么回家的？

2、火车里面挤吗？从哪里看出很挤？在城市里生活也不错，挤火车也很辛苦，为什么他们急着要挤火车回家？

3、如果一年没有回家的打工叔叔走进家门，他们的爸爸妈妈孩子会是怎么样做的呢？

4、回家是开心的事，老公公为什么要回家呢？

5、他们从小出国打工，后来开了一家小饭店，生活也不错，为什么要回到中国呢？

教师小结：在城市里打工的人们辛苦了一年，在春节都一心要赶回自己可爱的老家。因为老家里有山有水，还有自己的爸爸妈妈和孩子在想念着他，等着他回家团聚。中国是他的祖国，是他的大家庭，是他出生，读书，成长的地方，有他熟悉的家乡，有许多和他一样长着黑头发，黑眼睛黄皮肤的人，有他的亲人，阿公想念中国，想念亲人，所以他千里万里拄着拐杖也要回自己的老家和亲人团聚。

四、 完整欣赏VCD回家

五、 在温馨柔和的音乐伴奏下唱《可爱的家》

（一）家是我们生活的地方，和家人团聚的地方，是成长的地方，是充满亲情的地方，不管我们到了哪里，最希望的就是回家。

（二）你们爱你们的家吗？让我们一起来唱《可爱的家》

（教师的音乐表现，情感感染来带动幼儿深情的演唱）

本次活动的特点：

这次活动最大的特点就是情感性非常强，不但要调动起幼儿的兴趣，还要充分诱发幼儿对家的情感。

在平时生活中，幼儿对于家的感受体会的并不深刻，很难理解家的真正含义。通过活动，幼儿能初步体会家的温馨，了解家的重要性，知道家是人们共同生活团聚的地方，成长的地方，充满亲情的地方。