主题活动：苹果和橘子

活动内容：音乐活动：摘水果（一）小班

设计思路：

秋天是一个收获的季节，秋天的果园更是一派美丽的景象，成熟的水果挂满枝头，散发着诱人的香味。在我们开展“苹果和橘子”这一主题活动时，孩子们带来了各种各样的水果，通过各种感官初步了解水果的特征。我们和孩子一起为各种水果宝宝穿新衣。孩子们很是喜欢，一有空就会跑过去看，摸摸这个，摸摸那个，还会和同伴互相讨论呢！由此，“摘水果”这一活动产生了。小班的孩子活泼好动，我把游戏情景融入其中，让孩子在轻松愉快的气氛中熟悉歌曲旋律，能够愉快大胆地歌唱。通过摘水果这一环节，幼儿更体验到了秋天果园丰收的美好景象。

活动目标：1、在游戏的情景中熟悉歌曲旋律，能够愉快大胆地歌唱。

          2、进一步感知水果特征。

环境创设：果园课件 一篮常见的水果 录音歌曲

活动流程：

一、让孩子经验交流：

小朋友，你们平时看到过哪些水果？它们长得什么样子的？幼儿讲到哪只水果，老师出示篮中相应水果。

让幼儿讲水果名称、形状、外形特征。其中用好听的声音夸夸水果，扦插二拍子节奏：如：红红的苹果真好吃、黄黄的香蕉象月亮等。

二、观看课件：

我们来看看果园里有哪些水果呢？打开课件：

1、 这棵树上长着什么水果呀？（苹果）树上苹果多不多？（丰富：多苹果）老师有节奏地说：“树上许多红苹果”。

2、 李老师很想把苹果摘下来，看我怎么摘苹果的？用动作引导：一个一个摘下来。幼儿跟老师摘一次。

3、 你们喜欢吃苹果吗？（喜欢）老师有节奏地说：“我们喜欢吃苹果”。

4、 苹果是很有营养的，吃下去我们身体会怎样？（身体好、长得高）老师有节奏地说：“身体健康多快乐”。

三、学唱歌曲：

1、 让幼儿完整感受歌曲，老师坐着一边摘一边唱（放录音）

2、 幼儿和老师一起坐着学唱（放录音）

3、 创编：生梨、橘子。老师可用猜谜的方式，逐个打开课件。

1） 先让幼儿逐个说说橘子、生梨、名称外形特征。然后老师清唱：“树上许多”，让幼儿填歌词：“绿生梨”，再师生唱：“一个一个摘下来”，老师唱：“我们喜欢吃”，幼儿填歌词：“生梨”，师生一起唱：“身体健康多快乐”。

2） 放录音师生一起唱

3） 在摘最后一样水果时，让幼儿到屏幕前摘

4、今天我们到果园里摘了几样水果呀？（三样水果）老师出示三个手指。第一样是什么水果？第二样、第三样呢？帮助幼儿回忆。你们开心吗？果园里还有许多水果，我们以后再去摘，好吗？