美术活动：稻草人（大班）

活动目标：1、尝试按顺序制作稻草人，并运用收集的各种材料大胆进行装饰。

          2、积累合作的经验，体验成功的快乐。

活动准备：1、课件：稻草人步骤图

2、稻草人设计图（幼儿活动前两人合作设计完成）

3、区角中制作的扫帚（运用稻草和绳制作）

4、收集制作所需材料（袜子、花布、彩纸、发夹、头饰、扭扭棒等），剪刀、双面胶、透明胶、即时贴、音乐磁带、百宝箱（各类绳、夹子等平时收集的物品）

5、场景：稻田、草屋

活动重难点：重点——合作制作稻草人

难点——通过观看课件步骤图，把握制作稻草人的步骤，了解每一步都很重要。

活动流程：回忆经验 观看课件 合作协商 交流作品

引出主题 了解步骤 创作表现 拓展延伸

活动过程：一、回忆经验、引出主题

1、通过回忆去农田所看到的景象讨论：为什么稻田里要站着稻草人呢？

小结：麻雀要吃掉稻谷，稻草人为了赶走麻雀，天天站在稻田里，稻草人很愿意为农民伯伯保护庄稼，它是人类的好朋友。

2、发挥想象给自己设计的稻草人起名字，相互交流。

二、观看课件、了解步骤

1、观察步骤图，了解制作过程。

观察第一副ppt

1) 用扫帚来变成稻草人，扫帚上的稻草变一变看看变成了稻草人的什么部位呢？

观察第二副ppt

2) 把稻草一分三，中间做头，两边做手，用扭扭棒扭一扭。

3) 用我们自己的袜子套在头上，像一张白净的小脸。

观察第三副ppt

4) 睁开眼睛，笑眯眯的嘴看着你们呢！

观察第四副ppt

5) 伸出两条腿。

观察第五副ppt

6) 如果是弟弟稻草人，可以给她穿上好看的衣服，如果是妹妹稻草人，可以穿上好看的裙子。

观察第六幅ppt

小结：制作稻草人用了几步？其实做一个稻草人每一步都很重要。

2、出示稻草人，激发兴趣。

三、合作协商，创作表现

1、提出选材和制作要求。

2、教师指导：

1）、有目的的领取制作稻草人所需的材料，与设计图上的材料一一对应。

    2）、对照步骤图，及时肯定孩子的制作。

    3）、两人协商合作制作稻草人，及时评价。

    4）、大胆的创造性表现稻草人。

3、做完的幼儿听音乐边唱边跳《稻草人》。

四、交流作品，拓展延伸

1、边唱边跳歌曲《稻草人》，让幼儿体验成功的快乐。

2、检验作品。（看看那些稻草人来上班了！）

3、了解稻草制作的其他工艺品。

4、主题延伸：稻子的作用。

附： 《稻草人之歌》

1  1  3  3    5  5   3     5  5   3  3    5  6   5

我 是 一 个 稻 草 人， 天 天 站 在 稻 田 里，

× × × × × × × × × × × × ×

赶 麻 雀 ， 保 庄 稼 ， 不 怕 风 吹 和 雨 打，

5  6  5  4    2  3   1     2       3      1

庄 稼 丰 收 笑 哈 哈 笑 哈 哈。