中班活动：甜甜的果汁

　活动背景：

　　秋天是一个迷人的季节，色彩斑斓、秋高气爽、菊黄蟹肥、瓜果飘香------然而对于孩子们来说，最初进入他们眼帘的会是秋天的哪一幅迷人的景象呢？

　　在秋意盎然的季节里，我和孩子们一起去发现秋叶的多姿多彩，一起捡落叶，一起捉螃蟹，一起品尝橘子的酸甜，一起玩大风和树叶的游戏，一起唱秋天的歌，一起涂涂、印印、剪剪、贴贴------，尝试用各种感官去发现大自然的奇妙变化，把美丽的秋天带到我们的身边。

　　综合性活动《甜甜的果汁》就是主题活动过程中，通过借助感官与味觉，结合动手操作，加深幼儿对秋天水果的印象。

设计思路：

　　水果是幼儿每天都接触到的事物，他们对水果的认知经验是零碎的、模糊的。通过活动让幼儿各自零碎的经验得到分享、互补，从而引导幼儿进行有意义的学习，通过说一说、尝一尝、猜一猜、做一做，迁移幼儿已有的经验，在师幼互动中又获得了当前的经验。就这样自然而然进入游戏中愉快、主动的学习。

活动目标：1. 通过看看、讲讲、尝尝等活动。让幼儿了解秋天常见的各种水果的名称，并知道这些水果有各种不同的吃法。

2. 引导幼儿尝试着为各种果汁瓶设计包装。

活动准备：实物水果、榨汁机、多媒体录像、幼儿人手一个饮料瓶、彩纸、绘画工具、双面胶等。

活动流程：

一 、说一说

师：你们知道现在是什么季节？（秋季）

那么秋天有哪些水果呢？

请幼儿说说秋天常见的各种水果的名称

如：苹果、生梨、香蕉、桔子、柚子等。

请幼儿一一介绍这些水果的吃法：如桔子剥皮吃、苹果削皮切块吃等。

师：“这些水果除了去皮直接吃外，还可以怎么吃？”

幼儿自由述说。

老师小结水果的不同吃法。

（水果蛋糕、水果冰激凌、水果色拉、水果匹萨、水果糖……等）

二、看一看

1. 师出示一瓶果汁，说出水果的另一种吃法——可以榨汁制成饮料。

2. 幼儿观看录像“买饮料”

问：老师买了哪些水果汁、买了几瓶？

提醒幼儿可以根据饮料瓶的包装图案，看出果汁的不同味道。

三、尝一尝

出示“小帮手”——榨汁机让幼儿了解水果的又一种吃法。

1. 榨猕猴桃汁，请幼儿品尝并说说其味道。

2. 请幼儿品尝猕猴桃和香蕉汁

经验提升——混合果汁

四、做一做

尝试为果汁瓶设计包装。

（把爱吃的水果画在彩纸上，贴到果汁瓶上）

△ 引导能力强的幼儿制作混合果汁的包装。

△ 为个别能力弱的幼儿提供画好的图案，帮助他们贴到瓶子上。

活动延伸：

1. 在区域活动中，继续为幼儿提供各种材料，让幼儿们设计制作。

2. 把做好的果汁瓶放到“超市”的货架上进行游戏。

陈海蓉2006.12.01