主题：在秋天里

活动一：有趣的叶子

活动设计思路：新《纲要》中科学领域提出了：对周围事物和现象感兴趣，有好奇心和求知欲：能运用各种感官，动手动脑，探究问题的目标。《我和小树叶》这一活动是在平时到户外散步的时候，小朋友对树叶产生了浓厚的兴趣，所以结合本季节开展的主题：在秋天里，我设计了一系列关于树叶的活动，本次活动就是其中之一。在活动中我对自己角色的定位是一个参与者，我希望和孩子共同发现、讨论、寻找，让孩子在观察树叶时享受其探索的快乐；从而激发幼儿探索的兴趣及保护树木的环保意识。

活动目标：

1.引导幼儿观察、对应、和比较，认识树叶的不同。发展幼儿的比较能力、思维能力，激发幼儿的探索的兴趣。

2. 知道树木对人类的重要性,激发幼儿保护树木的环保意识。

难点：观察、对应、和比较，认识树叶的不同。

活动准备：
1、 家长和幼儿一起制作的树叶标本。
2、 收集的各种树叶若干。

3、制作电脑多媒体课件；

4、磁带一盒；
活动过程：
（一）交流分享

   A、秋天里，好多树叶飘落下来，爸爸妈妈和小朋友一起收集和制作了好多树叶标本。我们请小朋友来介绍一下自己收集和制作的树叶标本，让这些小树叶和大家相互认识一下，好吗？

   B、请幼儿找一找自己喜欢的树叶做朋友并说一说它像什么。（幼儿自己寻找、想象）例如：“这片树叶（银杏叶）像什么？”“扇子”“它还像什么？”教师可以再次启发幼儿的想象，让他们深入思考，出现各种奇思妙想。

（二）自由探索

1、根据幼儿好奇的特点，请小朋友找自己喜欢的树叶和自己做好朋友。（提供树叶：枫叶、松针、银杏叶、樟树叶、竹叶、月季花叶）

2、让我们一起来认识一下你的好朋友，你可以闻一闻、摸一摸、看一看、想一想、它像什么？是什么颜色的？摸上去是什么感觉？

3、交流、讨论。

（三）知识拓展（知道树的种类、作用）

1、看幻灯，相对应的帮小树叶找到妈妈。

2、通过课件的演示让幼儿了解这些树叶的种类。

3、组织幼儿互相交流并讨论树木有什么作用，给人类带来哪些益处。（小结：树木能给我们带来这么多的好处，在日常生活中我们应该爱护花草树木，做个保护环境的小卫士。）

（四）游戏：有趣的叶子

和风婆婆一起来做个开心的游戏吧！

请幼儿选择一片自己喜欢的树叶标签或字卡，贴于胸前，做一片会跳舞的叶子。听音乐用动作表示出叶子的舞蹈，并用语言表述自己是一片什么叶子，是怎样跳舞的。（如：我是一片竹叶，慢慢飘落睡地上。）