活动名称：新年礼物
活动目标：
1、尝试用多种方法感知，辨别“有”和“没有”。
2、愿意将自己的发现告诉大家，体验活动的乐趣。
活动准备：
各种形状、大小的礼物若干份，有2份是空的。
活动过程：
一、引入，激起孩子们的兴趣。
新年快到了，小朋友在过年时有没有收到过礼物啊？（有）都有些什么礼物？今天新年老爷爷知道我们星星（2）班的小朋友都很乖、很听话，所以为我们准备了很多的礼物，你们想要吗？（想）那我们快把新年老爷爷叫出来吧！！
一、出示礼物
1、 新年老爷爷把礼物放下后，走了。
2、 老师挑出几样形状不同的礼物放在桌子上。（有圆柱形、方的、布 袋的、透明的盒子）
3、 电话响了。（是新年老爷爷打来的，原来今年装礼物的小精灵是个小马虎，他忘记在几个盒子里装礼物了。新年老爷爷想请小朋友想想办法，把这个没有礼物的盒子找出来。）
4、 那么到底哪个盒子里面没有礼物呢？（老师一边搬盒子，一边问）快来帮我想想办法呀！
5、 你们有什么方法知道里面到底是有还是没有呢？（引导幼儿说出用摇一摇、摸一摸、看一看的方法）。
总结：我们星星（2）班的小朋友真聪明，我们会用看一看，摸一摸，摇一摇的方法找出那个没有礼物的盒子。
二、请小朋友上来用自己的方法把没有礼物的盒子找出来。
1、 小朋友帮忙快来把那个没有礼物的盒子找出来吧！但是千万不能打开盒子的！把你认为有礼物的盒子放在这个桌子上，把没有礼物的盒子放在那个桌子上。
2、 幼儿上来找，在找的时候问个别幼儿这里面到底有没有啊？你怎么知道的？
三、检验他们分类好的礼物盒子是否正确，并打开没有礼物的盒子。
1、 你们的本领真大啊！这么快就把没有礼物的盒子找出来了，那么谁来告诉我，你刚才找的是哪个盒子？你是用什么方法 知道这个盒子里是有礼物或没有礼物的？（用摇一摇的方法，有声音的）
2、拿出布袋，摇一摇没有声音，怎么办啊？（引导幼儿说用摸一摸的方法），让全体幼儿一起摸一摸。
3、从没有礼物的盒子里找出一个盒子，摇一摇，没有声音；捏一捏，捏不出来，那怎么办呢？那只能打开盒子了！
4、打开盒子，原来里面是一条丝巾，再把丝巾放回盒子里摇一摇，没有声音。原来软软的东西放在盒子里是没有声音的！
5、可是新年老爷爷说只有一个盒子是没有礼物的，为什么这里还有一个盒子呢？我们再来打开看看吧！看看里面到底有没有礼物！
6、打开盒子，里面没有礼物。原来没有礼物的盒子在这里，我们呆会还给新年老爷爷，让他把礼物装进去！
四、拆礼物
1、 新年老爷爷觉得我们真了不起，所以他决定把你们找到的礼物都送给你们，赶快拆开来，看一看吧！
3、 与朋友分享。