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2013长三角幼教论坛举行

      --研究儿童特点 探索幼教规律——教研员的梦想与担当

时间: 2013-9-30 作者: 思齐 怡然 单位:上海学前教育网 

  编者按:一年一度由江、浙、沪三地幼教部联合组办的“长三角幼教教研员论坛”是“长三角基础教育课程与教学改革论坛”衍生出来的若干学科性教学研讨活动之一,论坛旨在不断聚焦专业、核心的问题,分享经验,让三地幼教共同发展。

 

 

本次活动中长宁实验幼儿园全面开放了各类活动

 

 

  环境创设有特色,如“家园之窗”信息化、体感游戏如“星光大道”、乐高墙

 


 

  长宁区教育学院副院长邵春安开幕式致辞

 


 

  上海市教委教研室副主任谭轶斌开幕式致辞

 


 

  杨敏姬老师执教中班集体教学活动《找新家》

 


 

  奚珏老师执教大班音乐欣赏活动《嬉戏曲》

 


 

  市教委教研室黄琼老师进行分论坛汇总、现场教学实践活动评析

 

  2013年9月26日,以“研究儿童特点 探索幼教规律——教研员的梦想与担当”为主题的第二届“长三角幼教教研员论坛”在上海市长宁实验幼儿园召开,市教委教研室徐则民老师担任主持。本届论坛围绕《3-6岁儿童学习与发展指南》的学习与推进,聚焦“把好区域课程质量的生命线”、“基于儿童发展的保教质量”、“教研员与教师专业发展”三个专题,深入研讨、共议学前教育发展与梦想。

  长宁区教育学院副院长邵春安热烈欢迎大家的到来,介绍了长宁区在实施的系列教育改革中“快乐启蒙教育”的教育特色,他表示长宁区积极发展学前教育,在高起点上规划和推进,努力办好家门口的每一所幼儿园。区域重视现代学前教育理论的研究与时间,不断探索学前教育发展的规律,通过家园携手共同建设数字长宁,不断提高保教质量,促进每一个孩子的发展。

  上海市教育委员会教学研究室副主任谭轶斌表示,长三角不仅是一个地域、文化、经济的概念,也具有丰富的教育内涵。三地教研员带着专业、热忱与友谊而来,大家共同探讨与辛勤付出,一起触摸学前教育的脉搏,必定会成为教育改革发展的试点与先行者。结合观摩的园所环境,谭主任格外感叹幼教人的情怀:长宁实验幼儿园借助两个多月的暑期休整,让整个园所更加环保、科技和高效,让孩子们可以更愉快、轻松的成长。
   
  长宁实验幼儿园园长郑慧敏简单为大家介绍了园所的发展概况;青年教师杨敏姬老师组织了中班集体教学活动《找新家》;骨干教师奚珏组织了大班集体教学活动《嬉戏曲》。分论坛研讨中,三地教研员分别围绕“把好区域课程质量的生命线”“基于儿童发展的保教质量”“教研员与教师专业成长”三个主题开展研讨。上海市教育委员会教学研究室徐则民老师、江苏省中小学教学研究室毛曙阳老师与浙江省教育厅教学研究室虞莉莉老师分别做了主持。

  上海市教委教研室黄琼老师指出,第一、要更多的研究儿童,处理好预设与生成的关系。如预设的、园本课例演绎到不同班级、不同年龄孩子身上时,要更加尊重儿童当下的经验、最近发展区、认知特点、情感特点、感受表达的特点等等。第二、要研究课程,处理好创新与科学的关系。如敬畏课程规律,在课程实践创新与遵循教育规律、科学之间找到平衡点。第三、要研究教研,处理好自主与引领的关系。如即让教师自主发展,又要发挥教研员的责任与使命,通过专业引领,确保教师的自主发展处在科学的轨道上。

 


(AGE06版权所有,请勿转载) 编辑:开心
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