玩音乐让婴儿爱微笑易抚慰

时间: 2012-5-28 作者: 赵菊芬 单位:上海思来氏信息咨询有限公司 

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  本期导读:美国研究表明,即使是婴儿,学习音乐也可以促进其大脑发育和积极的社会交往。


  美国时代杂志5月16日刊登文章报道最新的研究表明,即使是教很年幼的孩子与他人一起学习音乐,也可以让他们减少痛苦,开始微笑,还能促进大脑的发育和移情作用。

  纽约科学与发展科学学院年鉴刊登了加拿大麦克马斯特大学对50个6个月大的婴儿的研究,其中,实验组的婴儿和他们的父母一起接受长达6个月每周一小时的音乐课,涉及学习摇篮曲、一起唱歌、有节奏的运动和敲击乐器。而对照组的婴儿则和家长一起听小小爱因斯坦的CD,看和音乐无关的书,玩和音乐无关的玩具。

  研究发现,这些婴儿到一岁的时候,接受音乐技能学习的婴儿能更好地分别和谐的音乐和跑调的音乐;而在与对照组婴儿一起听音乐时,实验组婴儿大脑的活动明显增加。

  但是让家长更感兴趣的变化则是在非音乐的技巧上,实验组的婴儿有更强的抗挫力,对于新经验表现出更少的焦虑,更多的微笑且更容易抚慰。研究者写到“较之对照组,研究组的音乐课程让家长和婴儿之间有了更多积极的互动。”

  来源:http://healthland.time.com/2012/05/16/want-a-less-fussy-easier-to-soothe-kinder-child-make-music/


(AGE06版权所有,请勿转载) 编辑:思齐
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