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PPT:社会教育资源在幼儿园课程中 有效开发与利用的研究

时间: 2012-10-30 单位:黄浦区南京东路幼儿园(供稿) 

   为持续贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神,深入实施素质教育,深化本市中小学(幼儿园)二期课改,全面提升中小学(幼儿园)课程领导力,推进基础教育内涵发展,“上海市提升中小学(幼儿园)课程领导力行动研究”项目目前已进入结题汇报阶段,全市51所立项学校结合自身的实际,将两年多来研究的经验与成果与全市共享,以期发挥更多的示范辐射作用。

  2012年10月23日,上海市提升中小学(幼儿园)课程领导力行动研究项目结题评估暨展示交流在黄浦区幼儿园举行,南京东路幼儿园通过数字故事、园长汇报、活动展示等途径对研究过程进行了梳理,对研究成果进行了交流分享。南京东路幼儿园在《社会教育资源在幼儿园课程中有效开发与利用的研究》这一项目行动研究中,建构并实施了“以生活为特色”的幼儿园课程实施方案,使社会教育资源在课程建设中发挥更大的作用,也使课程与幼儿实际生活有更紧密的贴合,更好地演绎“生活即教育”的课程理念。

  附件社会教育资源在幼儿园课程中 有效开发与利用的研究(PPT)

  (说明:以上PPT为节选内容,如需看全部,请登录“园园通-资源共享” )


(AGE06版权所有,请勿转载) 编辑:怡然
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