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借鉴新西兰经验落实指南

      --上海市幼教教研员2015年开学专题培训暨工作会议召开

时间: 2015-3-5 作者: 君君 思齐 单位:上海学前教育网 

 

 


 

 


 

 

 

 

 

 



 


 

 

  3月2日,上海市幼教教研员2015年开学工作会议在市教委教研室举行,全市各区县幼教教研员出席会议。

  受市教委教研室委托,静安区教育学院教研员吴月萍老师为大家传达了2014年底由国家教育部及国际儿童基金会联合组织的“学习借鉴新西兰经验,贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》”培训班传递的最新精神。她重点介绍了新西兰幼儿园中广泛使用的一种叙事性评价方式——“学习故事”的理念与实践操作,并聚焦“儿童是什么”、“什么是儿童的学习”、“儿童是如何学习的”、“教师是什么”、“如何推动儿童的学习”几方面,以案例的方式、图文并茂地呈现了“基于儿童的观察——识别——回应”的实施价值,为上海进一步贯彻落实了《指南》的先进教育理念提供了借鉴。

  在随后的全市教研员的工作会议上,市教委教研室贺蓉、王菁、徐则民、黄琼四位市教研员分别以“学习课程领导内涵 思考教研方式转变”、“0-3岁婴幼儿学习与发展指南研究工作简介”、“让游戏更自主”、“信息分享与教研重点之思考”为题,就一些热点话题与重要项目分享了各自的专业思考,并在总结2014年教研工作基础上,研讨了2015年全市教研工作的重点,为新学期教研工作和课改实践拉开了序幕。

  >>点击察看2015年市教研室(幼特教部)工作计划

 


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