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爱 中国幼教名师 史慧中

时间: 2013-1-24  

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史慧中简介 

史慧中,女,1930年生,中央教育科学研究所研究员。

1947-1951年南京金陵女子大学社会系学生、系主席。

1951-1962年中央教育部幼儿教育处工作人员。

1962-1978年贵州中学语文、英语教师。

1979-1981年中央教育科学研究所幼教研究室副主任。

1982-1994年中央教育科学研究所幼儿教育研究室室主任,副研究员,研究员。全国教育科学规划委员会基础教育组成员。中国学前教育研究会副理事长。《学前教育研究》杂志副主编。

1995-1998年,中央教育科学研究所研究员、全国教育科学规划委员会基础教育组成员、中国学前教育研究会副理事长、《学前教育研究》杂志副主编。

史慧中(1930一2005),江西省波阳县人,1951年毕业于南京金陵女子文理学院社会学系,获文学学土学位,1951―1961年在中央人民政府教育部幼儿教育处工作,1979年初开始在中央教育科学研究所从事幼教科研工作,直至1988年退休。任职中央教科所期间,史慧中担任了幼儿教育研究室主任、研究员、教科所学术委员会委员、教科所职称评审委员会委员等职,同时兼任全国教育科学研究规划委员会“六五”、“七五”、“八五”、“九五”期间普通教育评审组成员、国务院学位委员会第三届学科评议组成员、中国教育学会全国幼儿教育研究会、中国学前教育研究会副理事长、理事长、名誉理事长,中国学前教育研究会会刊《学前教育研究》副主编、主编,中国人民政治协商会议北京第六、第七届委员会委员等社会职务。1991年起享受国务院特殊津贴待遇。

在教育部工作的期间,史慧中致力于协助新中国第一个幼儿教育法规性文件《幼儿园暂行规程》和《幼儿园暂行教学纲要》的制定和贯彻落实工作;在学习苏联经验的同时,协助指导各省、市总结自己的幼教经验、召开我国第一次全国性幼儿教育经验交流会、组建教育部幼儿教育处幼儿教育研究室、筹建和创办新中国第一个幼儿教育刊物《学前教育》。从1979年开始,史慧中主持了《我国3―6岁儿童口语发展特点与教育》科研项目,带领10个省(市)的幼教工作者进行了幼儿言语发展特点的调查研究,为探索幼儿语言教育的心理基础和特征规律提供了横向和纵向的研究数据。此课题成果纳入的全国教育科研“六五”规划重点课题《中国儿童、青少年心理发展与教育》(朱智贤教授主持),被评为全国第一届教育科研成果一等奖。20世纪80年代,中国成为国际教育成就评价协会学前教育项目(简称IEA?PPP)15个成员国之一,史慧中担任中国国家协调员,领导我国10个省市从幼儿的家庭、教养处所和家庭所在地区三个层面开展对幼儿生活和教育环境以及幼儿发展状况的研究。通过对环境条件与幼儿发展的相关因素的分析,探索到了我国幼儿生活和受教育条件与发展水平关系的科学规律。这项研究范围之广、变量之众,为我国幼教界前所未有,同时也是我国幼教界开展的第一个国际研究项目。其研究成果《适应我国国情,提高幼儿素质》获全国第二届教育科研成果一等奖,部分内容被联合国教科文组织翻译成多国文字。在此基础上,史慧中领导山西、贵州等6个省市开展了为幼儿园奠定良好素质基础的实验研究,并被列为全国“八五”科研规划中华哲学社会科学课题,这是我国较早进行的素质教育实践的,具有创新意义,影响广泛。


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