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最会讲故事的爸爸阿甲老师来沪传招数 报名请进

时间: 2015-3-12 作者: 阿甲 单位:阅读推广人 

>>报名阿甲讲座<<

时间:2015年3月21日(周六)下午 1:30

浦东图书馆一层1号报告厅(浦东前程路88号)

对象: 成人(家长、教师、图画书推广者、爱好者等)


  第 2 招:为孩子大声读

  为孩子大声读书,是公认的培养孩子阅读习惯的最为简易而有效的方法。这里所说的“大声”并不是发出很高声贝的声音的意思,而是指“读出声音来”。

  为孩子大声读书,在西方是一种长期形成的传统,我们在许多影视作品中都能见到这种温馨的场面。1979年,一位升级为爸爸的美国画家兼专栏作家崔利斯,有感于美国儿童普遍阅读水平的下降,专门著书立说倡导“为孩子大声读”。越来越多的人加入到倡导和研究的行列,使这种阅读形式的推广演变成一场社会运动。美国教育部甚至斥资数千万美元开展专项调查和研究,并于1985年正式确认为孩子大声读(Read-Aloud)与持续默读(SSR)为最为行之有效的两种阅读教育方法。

  平心而论,培养孩子的阅读习惯可以有许多种有效的方法,中国人传统的背诵经典的方法也多有功效,而且在书香门第中往往自然诞生了一代代书虫。但是在现代的生活方式下,阅读被赋予更多的负载,我们并不愿意让孩子成为读死书的书呆子。而现代人的生活节奏加快,上班一族的爸爸妈妈往往也不可能在孩子的阅读方面投入太多的时间和精力。所以从经济实效的角度来说,坚持每天为孩子大声读书,也许是最佳的方法。

  为孩子大声读书,本身并不困难,难在持之以恒。选择合适的时间段,每天坚持至少读20分钟,和孩子一起快乐地享受这个过程。最好从孩子一出生就开始,如有可能,至少坚持到孩子小学毕业,直到他明确表示不再愿意继续。这种习惯的养成绝非易事,但善莫大矣,值得尝试。

  小编荐书

  

  《青蛙和蟾蜍》:经典桥梁书,文字优美流畅,叙述方式幽默童趣,故事感人又好玩,适合读给孩子听。

  

  《地球之舞》:浅白诗文,循序渐进,在朗读中邀请孩子运用想象力,化身为硕大的地球。

 

  第 3 招:边读边玩

  天下或许有不爱读书的孩子,却没有不爱玩的孩子。在观念上,不少大人把阅读或其他类似的学习活动看作是相当严肃的事情。比如,我们或许会说“玩的时候有玩的样子,读书的时候有读书的样子”;我们还常常说“寓教于乐”,这本来也没什么不好,但在下意识里还是把“教”与“乐”看作两件对立的事情,否则我们为什么不说“教即是乐,乐即是教”呢?

  在早期教育中,孩子所学的一切几乎都是从游戏中获得的。俗语说:“生个孩子要疯三年”。这句话说得太有道理啦。新生婴儿的家长总是与孩子一起疯疯癫癫地长大,看上去只是疯玩,实际上就是很自然的教孩子的手段,孩子在大人的感染和刺激下,异常活跃地接受着外界的信息,以令人惊叹的速度成熟起来。对于孩子来说,阅读本来就是一种游戏,文字、图画与相关的声音、触觉,演化成有趣的故事和千奇百怪的知识,这简直就是奇迹!只要你愿意,完全可以把早期教育中的阅读变成“疯读”。

  儿童的阅读可以有许多种玩法。比如,有的书本身就是玩具书,可以作汽车在地上滚,可以作积木搭房子,可以作拼图变图案;有的书可以适应特定的用途,可以在洗澡时放在浴盆里,可以铺在地上作游戏的地板;有的书里就有游戏,孩子可以一边看一边参与。不过大多数低幼儿童的图书是一般的图画故事书,怎么玩法,需要大人随机变出花样。最常见的玩法有角色表演、画画、做手工等。只要大人“疯劲”十足,肯定能创意不断。

  有的幼儿会在大人为他读书时忙着玩自己的玩具,这并不代表他对阅读活动不感兴趣,大人一停下来,他可能就会抗议。对这种情形大人需要多一点耐心,多一些观察。如果孩子确实心不在焉,不妨换个更合适的时段、换一本更有趣的书或换一种更能吸引孩子参与的方式。

  小编荐书

  

  《爸爸,我要月亮》:和孩子一起翻翻大折页,摘下月亮,一起玩。

  

  《我的地图书》:用地图的方式展现孩子的世界,一本可看,可玩,可以想象的图画书。

 

  第 18招:阅读不只是“女人的事情”

  孩子的早期阅读不应该只是“女人的事情”,爸爸应该尽量多地参与亲子阅读活动。

  在多次调查中显示,目前国内接近九成的家庭中都是由妈妈来负责为孩子选书,而在进行亲子阅读活动的接近九成的家庭中,也是由妈妈主要担负为孩子读书的任务。如果我们再将孩子的早期阅读活动扩展开,在幼儿园里目前几乎全部老师都是女性,而在小学的低年级大致九成五以上的语文老师也都是女性。也就是说,在孩子出世后至少八、九年里,几乎全是女性统领着他们的阅读世界。所以在他们看来,“阅读是女人的事情”一点儿也不奇怪。

  这种状况可能会带来什么样的后果呢?在美国也有类似的状况。它带来的一个显著后果是,在小学五、六年级阶段,出现明显阅读障碍的学生中绝大部分是男生!在现代社会,阅读障碍几乎可以与学习障碍划等号。

  因此男孩子的家庭要特别留意,爸爸需要为孩子的阅读问题多负一些责任。其实要做到这一点也不困难,只需在陪孩子打球之余也带孩子逛逛图书馆,抽时间为孩子读点儿书,在孩子面前读读书做表率,在买旱冰鞋给孩子做礼物的同时也买上几本书。

  从另一个角度说,爸爸给孩子讲故事、读书的风格与妈妈不一样。通常爸爸会更硬朗些、更幽默些、更夸张些、更荒诞些,对付这种风格的故事,爸爸有妈妈所没有的独到之处。孩子少了爸爸讲的故事,也算是童年中的一大缺憾。

  小编荐书

  

  《有时候,我特别喜欢爸爸》:让爸爸给孩子讲爸爸的故事,孩子们会发现,爸爸带给他们的不仅仅是温暖和安全感,更有一点点冒险和捣蛋的机会;从爸爸那里,他们获得了幽默感,也获得了成长的勇气!

  

  《敌人》《战役》:还有谁比爸爸更合适来为孩子讲解战争这回事儿,让孩子学会解读战争的本质!

  2015年,以“播撒阅读的种子”为主题,在上海市文化广播影视管理局、上海市新闻出版局指导下,上海推出了“亲子阅读推广计划大师班”。春季场将由“中国最会讲故事的爸爸”——阿甲老师主讲。

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时间:2015年3月21日(周六)下午 1:30

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(AGE06版权所有,请勿转载) 编辑:木木
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