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科奇作品亲子共读笔记第3辑

时间: 2011-12-17  

  小编的话:

  这是一个真实的故事。

  五岁的玛丽每天饭后都热心地帮妈妈收拾桌子,为的是妈妈早点给她讲故事。但对妈妈来说,每天讲故事可不那么容易,幸亏啊有电视,电视里播放的“童话王国”节目解除了妈妈的麻烦。、

  可是,过了几天,玛丽把电视关了,对妈妈说:“妈妈,你讲帮助给我听吧。”

  妈妈不解地问玛丽:“可是电视里的叔叔比妈妈更会讲故事啊!”

  “可是,妈妈,电视里的叔叔不会抱着我。”

  我们可以举出无数阅读的好处,可是有哪一条理由比得上“爸爸妈妈的怀抱”?

  这是11月好书试读行动的第三辑心得分享。蛋蛋发现了爸爸和大鼻子船长有一样的秘密。发了财的小贝还会做什么?童佳薇小朋友认为小贝会开超市,这样就不会饿肚子。比其他宝贝更幸运的是,依依有个小姐姐伴读,姐妹一起读书的镜头会不会也打动你?像小鱼一样,元宝也有很多愿望,其中一个是“想得到500张笑脸”。宝贝,你的愿望一定会达成。

  ......

  我们欣喜地知道有那么多爸爸妈妈把孩子搂入怀中,享受美丽的共读时光,一遍又一遍。我们也收获了各种同孩子读图画书的经验与方法。06悦读的第一轮好书行动结束,但我们都可以是一粒小小的阅读种子,把你读到的好书,把你读书的快乐告诉你身边的朋友、亲人。

蛋蛋读《大鼻子船长的宝藏》,发现爸爸与船长共同的秘密——是洗碗工。

佳薇说小贝发了财,可以开一家超市,以后就不会饿肚子了,于是有了这幅画。

  佳薇读《小贝挖宝》

  时间:早晨、睡前(已读多遍)

  共读者:妈妈

  共读环境:床上

  宝宝体验:兴奋

  “小贝在洗澡,旁边有一大堆的钱,后面还有辆汽车。”

  “那这个是什么呀?”我指着那堵墙问道。

  “是堵墙壁,上面天上还有个太阳""。”

  “我怎么觉得是个月亮呢?你看,这个底色很深,而且也没画光芒,我觉得是在晚上。”

  “有可能,但月亮不是弯的吗?”

  “到了十五不就是圆的了嘛。”

  “哎!这倒是的,我怎么没想到呢。”佳薇不好意思的挠了挠头。

  我一下子想到一个好主意,说:“那你也总结下,你说我写,然后明天白天你也考虑下,你也可以画幅画,把你为小贝有了二百万之后的设想画下来,好吗?”

  “好耶!”女儿一下子很兴奋,从床上蹦了起来。“妈妈,你快点去拿纸和笔呀。”全文 

  依依读《小贝挖宝》

  时间:2011年11月晚上

  共读者:爸爸、姐姐

  共读环境:地板

  宝宝体验:非常高兴

  “当我告诉小女儿书已寄出时,姐妹俩每天都要去开信箱。

  一拿到书,姐妹俩马上叫上我一块儿读。当我把书翻开时,小女儿看着有趣的首页封面,欣喜地咯咯笑了起来,我有声有色地讲着,依依和姐姐的心也随着书中的小贝跌荡起伏。不仅小女儿爱,大女儿也爱。

  “小学生了还爱看妹妹的书!呵呵。”我笑话她。

  “爸爸。你不知道吗?人老心不老,而且我在《小贝挖宝》中也知道了一个道理,只要坚持不懈总会有收获。”大女儿说。依依也拼命的点着头,爸爸和姐姐哈哈大笑,妈妈也在边上哈哈笑。《小贝挖宝》给我们全家带来了无尽的欢笑。全文 

  贝贝读《小贝挖宝》

  时间:2011年12月

  共读者:妈妈

  共读环境:餐桌前、床上

  宝宝体验:哈哈笑

  选择《小贝挖宝》是因为我们的小名叫贝贝。记得我们的书比预料晚了好几天才收到,那天我回家已经7点多了,贝贝在征得我同意以后,迫不及待地打开书。但我有个条件,就是她要念故事给我听,不懂得字可以问我。餐桌前,我吃着饭,听着贝贝大声为我朗读《小贝挖宝》。

  “从前有一只小狗叫小贝,他的脑筋可不大好...”还没念几页,我发现怎么声音没了,小姑娘瞪大眼睛,一只手捂住嘴巴。我着急了:“怎么回事?小贝到底挖到骨头了吗?”

  “哈哈哈。”笑得要晕过去的样子,好一会才说:“他挖到的是一只臭气熏天的烂鞋子!妈妈,你看,上面还有两只猫在嘲笑他呢!是三只!这里还有一只!”接下来,她就不肯念了。

  洗好澡,捂在被窝里,我把贝贝抱在怀里,每当这时,贝贝总是特别的开心。全文 

  丫丫读《小贝挖宝》

  时间:晚上

  共读者:未知

  共读环境:床上

  宝宝体验:好奇、喜欢

  我忍不住自己先打开翻阅了一遍,想着晚上和她一起看的时候,该怎么样的念给她听。

  这天晚上我们一起在床上阅读了第一遍,我先介绍了这本书我们是怎么得到的,然后介绍了大师级的科奇保罗,不过丫丫一脸懵懂的问我这个人很会画画的吗,我说是的。然后我给她介绍了这只小狗名字叫小贝,不过丫丫一直喜欢叫他宝贝,哈哈。丫丫对图书上的各种事物都很好奇...全文

  遥遥读《大鼻子船长的宝藏》

  时间:晚上

  共读者:妈妈

  共读环境:被窝里

  宝宝体验:喜欢

  书本是遥遥同学自己选择的,首先是被画面所吸引。等了好几天,总算我们等来了心爱的书本,拿到书的那天我们就开始坐在被窝里仔细研读这本书了。

  我让遥遥同学先看图,我只是在边上简单的做点解释,因为家里有城堡拼图,所以小家伙看到书里的城堡马上说:“妈妈,这个我们家也有,但是我们的是好的,这个是坏的。”

  看到南极和北极的时候,儿子把书倒过来倒过去,然后问我:“妈妈,这个好奇怪啊!”

  我想了想,告诉他:“因为地球是圆的,如果我们站在北边,南边就是在我们脚下了,如果我们站在南边,北边就变倒了,哈哈。”全文 

  叮叮读《心想事成的小鱼》

  时间:晚饭后、睡觉前,20分钟左右

  共读者:妈妈

  共读环境:沙发上、床上

  宝宝体验:好奇

  一拿到书,叮叮就说:“小鱼终于来啦!等得我好苦哦。”迫不及待地叫我陪他一起看。书中亮丽的插画一下子吸引了它的眼球。接憧而来的是一个个为什么。

  当小鱼变出了一座城堡:“为什么城堡里黑乎乎的?没有电灯吗?有没有电视机呀?”叮叮想和我们现实生活中的房子来做对照,看见小鱼们都是远远的看着这个城堡,叮叮不由地担心:“小鱼为什么不邀请其他小鱼去他的城堡做客呢?”

  当小鱼变出了一辆跑车:“为什么不变辆红色的跑车啊?红色的跑车多帅呀!跟他的皮肤也配。”

  ...

  当小鱼变成了各种各样的形状,叮叮又开始想象着把小鱼变成心形,手套的形状、椅子的形状,电饭锅的形状...

  当小鱼最后把自己变成一条普通的小鱼,叮叮没有替他感到可惜,反而替他高兴:“妈妈,你看,他的朋友们都回来啦!他又有这么多小鱼朋友啦!”这就是单纯的孩子,因为他看到其他小鱼都向这条心想事成的小鱼游过来,不再是带着惊恐、厌恶、羡慕的神情。全文

  欣桐读《心想事成的小鱼》

  共读者:妈妈

  共读环境:书桌边

  共读时间:每次半小时

  宝宝体验:无比欢乐

  周末的下午,看到了邮箱里的取件单,小家伙立即催我去领取。那天赶上降温,风又大,但是小家伙的积极性丝毫不减。

  一回家先就自己一个人翻了起来,前前后后翻了好几遍。在孩子的眼里,图画就是书的语言。

  平时我们都是睡前读书的,有时候我读,有时候让她读,听小朋友读书也是个非常美妙的感觉呢。这次等不及,吃完饭就开始了。小家伙听得无比欢乐,对每一页里小鱼吐的泡泡情有独钟。

  几天后,这个故事小朋友基本是熟悉了,再次打开书,都可以自己讲给我听了。但同时也发现了问题,她基本是在凭记忆复述故事,那这个和文字版的故事有什么区别呢。

  那么,我们来做一点改变。

  “今天妈妈不读字了,我们来看图。看看图画家给我们带来了什么样的故事呢?我们自己来看图读故事吧。”我说。全文

  蛋蛋读《大鼻子船长的宝藏》

  共读者:妈妈

  共读环境:书桌

  共读时间:每次半小时(已阅读多次)

  宝宝体验:很喜欢

  当翻开扉页,我问:“这本科奇.保罗的图画书送给谁啊?”他立马回应:“曹天翊,小蛋蛋。”还要求我握着他的手签上名,签好后他很是开心并催促我赶紧讲故事。

  蛋蛋看到第一页的彩图就被吸引了,问:“妈妈,大鼻子船长怎么两条腿不一样的啊,一条腿怎么是那样的啊? 这边怎么还有螃蟹啊?为什么螃蟹会在船上?妈妈,大鼻子船长怎么还养了一只猫啊?它叫什么名字?妈妈,大鼻子船长怎么还嗮短裤和袜子啊?为什么只有一只袜子啊?”

  ...

  大鼻子船长有3个秘密,他是太太的洗碗工,有25个孩子,记性很差。蛋蛋立即说:“爸爸也有秘密,爸爸也是洗碗工。”全文

  淘淘读《小贝挖宝》

  共读者:妈妈

  共读环境:书桌

  时间:每次半小时(已阅读多次)

  宝宝体验:很喜欢

  收到书的时候,正好是傍晚,我正忙于锅碗瓢盆进行曲,儿子就迫不及待的自己翻看起来。等到准备讲睡前故事的时候,儿子告诉我:“这个小贝是一只狗!”我吓了一跳,封面上的小贝的耳朵是那么长,脸蛋圆嘟嘟,嘴巴看上去还有点三瓣嘴,还有个大脚丫,怎么看怎么像一只兔子。我抱着怀疑的态度翻开《小贝挖宝》,果然上面赫然写着“小狗小贝”!

  慢慢地给儿子讲下去,慢慢地回答儿子的问题。全文

  元宝读《心想事成的小鱼》

  共读者:妈妈

  共读环境:床上

  共读时间:睡前半小时

  宝宝体验:开心

  这几天晚上临睡前半小时我都和孩子一起看《心想事成的小鱼》。一遍一遍地读给宝贝听,给他解释每个小鱼的梦想,从城堡到跑车、再到大鲨鱼……直到最后他变成了普通的小鱼。每次看到城堡他都问我:“这就是小鱼梦想的城堡吗?好漂亮啊!他的跑车也很精致,可跑车能在海底开吗?”

  我告诉他说:“海底和陆地是一样的,有着各类生物和他们使用的工具。”

  每次我讲到小鱼要了一匹小马和一把西班牙吉他,他在海底快马扬鞭,高声歌唱,“啊,我的太阳。”宝贝都要求我大声的唱出来给他听,有时他也会模仿小鱼的样子唱给我听。小鱼儿想给鲨鱼来点教训,变成大鲨鱼,宝宝就很开心的说 ,大鲨鱼真好,我也想和小鱼一样实现心中的愿望。

  读完这本书宝宝的梦想也多了许多,每次讲完小鱼的梦想时,宝贝也总是忍不住说几个他的梦想。全文


(AGE06版权所有,请勿转载) 编辑:木木
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