黄浦区学前教育“医教结合”六个一工程

时间: 2013-10-30 单位:黄浦区教育局学前教育科(供稿) 

  一、两周一服务

  社区卫生中心儿保条医生切实做好进园服务工作,确保每两周进园坐堂,定时定岗,接受保教人员、家长关于幼儿身心健康的咨询,并做好相应服务记录。对于保教人员及家长的咨询做到热情接待、专业指导,遇到当场无法解答的问题要做好记录,并及时寻求专业部门的支持,尽快给予答复。区妇幼保健所、社区卫生中心要选派优秀、具有较强专业素养的儿保医生参与此项工作,并做好医生进园的考核激励工作。

  二、一月一例会

  “医教结合”领导小组要密切关注区域医教结合工作动态,每月牵头相关部门召开例会,听取区妇幼保健所、社区卫生中心、托幼机构的工作汇报。针对工作进程中出现的问题与困难,及时予以协调解决。区教育局学前教育科与区卫生局疾控科、区妇幼保健所建立双向反馈机制。

  三、一季度一讲座

  “医教结合”专业指导小组要形成面向区域“医教结合”工作主体的教育培训方案,安排专业人士每季度在区域范围内举办“医教结合”系列讲座,内容包括:儿童生长发育、儿童行为发展与心理健康、儿童喂养及营养、儿童常见疾病防治、传染病防治、儿童紧急救助等。通过信息化方式,将每次讲座制作成黄浦区医教结合系列电子课程,收入黄浦区学前教育信息资源库,便于各托幼机构内部日常学习培训。

  四、一学期一专题

  在专业指导小组的专家团队指导下,社区卫生中心与托幼机构结合园所特点与实际,确立每学期医教结合的重点工作,开展系列专题研究,形成若干个依靠实证、综合干预的“医教结合”行动研究项目,取得阶段性成果后,在区域内进行推广交流。

  五、一学年一咨询

  每学年,开展一次面向全区的大型幼儿健康咨询,邀请专家资源库中儿童保健各方面的专家坐堂,接受家长与教师关于幼儿健康的咨询,为家长、教师解惑释疑,提出具有针对性的干预措施,从而达到早期筛查、早期发现、早期干预的效果。

黄浦区学前教育“医教结合”工作框架



黄浦区学前教育“医教结合”领导小组

黄浦区卫生局

黄浦区教育局

疾控科

学前教育科

区疾控中心

区卫生监督所所

区精神卫生中心

区牙防所

区妇幼保健所

社区卫生服务中心

托幼机构


(AGE06版权所有,请勿转载) 编辑:怡然
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